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11.食品运输过程中,通常用干冰或冰块来保鲜,这两种方法包含的共同的物理原理是吸热(选填“吸热”或“放热”).

分析 物质由固态直接变为气态的过程叫升华,升华要吸热;
物质从固态变为液态的过程叫熔化,熔化要吸热.

解答 解:
干冰易升华,由固态直接变为气态,在升华过程中需要从外界吸收大量的热,会使食品温度降低,起到防止腐烂变质的作用;
冰块熔化时,由固态变为液态,在熔化过程中需要从外界吸收大量的热,会使食品温度降低,起到防止腐烂变质的作用.
因此,这两种方法包含的共同的物理原理是吸热.
故答案为:吸热.

点评 此题考查物态变化的判断和物态变化吸放热的判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于燃料的热值,以下说法中正确的是(  )
A.燃料的热值与燃料的种类有关系
B.燃料燃烧时,质量越大,热值越大
C.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
D.燃料不完全燃烧放出的热量叫做燃料的热值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在图中,要测出通过灯L2的电流,应将导线的端点M接在电流表的“3”处,并在虚线框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在创建交通模范城市的过程中,采取了如下措施,为市民在交通上提供优质服务.市公汽公司为了保证人们从公汽后门上下车时的安全,在无人售票车上安装了“车载电视监控器”,如图所示,是该装置的光学系统,图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成实像(填“实”或“虚”),这个像和被成像的人相比是缩小(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的.车在行驶中,车内的乘客以车厢为参照物,他是静止(选填静止/运动)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了探究响度大小跟发声体振动幅度的关系,某物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行实验,实验时他们保持音叉与话简的距离不变,通过电脑显示波形和响度的大小.下表是实验过程中同学们记录的数据.(表中的“分贝”是响度大小的单位).
实验次数敲击音叉力度的大小响度/分贝
1较小50
2较大70
3很大90
(1)分析实验数据,可以得出的初步结论是到发声体的距离相同,振幅越大,响度越大;
(2)如果用上述装置探究响度的大小跟音叉和话筒的距离的关系,该如何操作?请简要说明.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.分别利用如图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制了如图乙所示的水温与时间关系的图象

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,但水的沸点不变,这说明,气压一定时,同种液体的沸点是不变的
(3)小明在第9min撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,闭合开关S后观察到L1、L2都发光,但L1比L2暗,则通过L1的电流等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)L2中的电流.若小灯泡L1的灯丝断了后,再闭合开关S,小灯泡L2将不发光(填“发光”或“不发光”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.一个分子做热运动所具有的能,叫做物体的内能.×(判断对错)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.电流表不允许直接接在电源两端,这是因为电流表的内阻非常小,这样做会使电路中产生很大的电流将电源和电流表烧坏.电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的内阻非常大,不会形成电源短路.

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