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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)根据图示的情境可知, (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明 ,电磁铁磁性越强.

(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市曹县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体( )(g取10N/kg)

A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中

C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2N的浮力

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,移动滑片,是电压表V1示数与电压表V2示数之比为2:1,此时R2的功率为P1;再次移动滑片,使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1:2,此时R2的功率为P2,则P1:P2为( )

A. 1:4 B. 1:2 C. 1:1 D. 4:1

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列物品属于电磁感应现象应用的是( )

A.发电机 B.电吹风 C.电磁铁 D.电动机

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科目:初中物理 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越 ,说明小车收到的摩擦力越 ,速度减小得越

(4)推理:小车若不受阻力,小车将

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科目:初中物理 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,试管内水蒸气将塞子推出的过程,水蒸气的 转化为塞子的机械能.四冲程汽油机工作过程中 冲程与上述能量转化过程相同.改变内能的另一种方式是

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科目:初中物理 来源:2016届山东省烟台市招远市九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列作图中,错误的是( )

A.凹透镜对光的作用

B.平面镜成像

C.动力F1的力臂

D.通电螺线管的磁场

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科目:初中物理 来源:2016届湖北省黄石市九年级6月中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于电磁波的叙述,下列说法中不正确的是( )

A.电磁波可以传播信息

B.不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同

C.电磁波传播不需要介质

D.当电磁辐射达到一定强度,也会造成电磁污染

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年陕西省汉中市城固县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

学校旗杆的顶部安装有定滑轮,这是为了改变力的 .自来水钢笔在吸墨水时能够把墨水吸入钢笔内,主要是由于 的作用.在气体和液体中,流速越大的地方压强越

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