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    小明家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的       不同；若现将1.5kg初温为20℃的水烧开（标准大气压下），需要吸收的热量为         J。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
    热值， 5.04×105 
    烧开一锅水比过去他们家用液化气所用的时间少了，是因为天然气的热值高；
    水吸收的热量：
    Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃-20℃）=5.04×105J．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

    （1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是    。
    A．采用完全相同的加热方式
    B．酒精灯里所加酒精量相同
    C．取相同质量的水和另一种液体
    D．盛放水和另一种液体的容器相同
    （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是   ℃，这表明实验时的大气压强      （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
    （3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力       （选填“相同”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    去年3月11日，日本大地震引发核岛核电站核泄漏，为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的        较大的性质。目前，核能在许多经济发达国家已经成为常规能源，核电站是利用核        （填“裂变”或“聚变”）进行发电的；核能属于              （填“可再生”或“不可再生）能源。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    请将与以下事例相联系的主要物理知识写在对应的横线上。
    （1）游泳后，刚从水中出来，感觉特别冷：                             
    （2）用超声波清洗钟表等精密仪器：                             
    （3）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声：                             
    （4）三峡大坝船闸：                             

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震
    并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______(填“超声波”或“次声波”)。地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局采取不断向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的__________大的特性，核能是_________能源(填“可再生”或“不可再生”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中能够正确描述水的各个物理量之间关系的图像是（       ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时和液态时的比热之比是                                              （ ）
    A．1:1B．1:2C．1:4D．2:1

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。
    物质
    		实验次数
    		质量m/kg
    		初温t0/℃
    		末温t/℃
    		升高温度
    t－t0/℃
    		吸收热量
    Q/J
    水
    		1
    		0.05
    		10
    		15
    		5
    		1050
    2
    		0.05
    		10
    		20
    		10
    		2100
    3
    		0.10
    		10
    		20
    		10
    		4200
    煤油
    		4
    		0.05
    		12
    		17
    		5
    		525
    5
    		0.05
    		12
    		20
    		10
    		1050
    6
    		0.10
    		12
    		20
    		10
    		2100
    请你根据表格中的内容进行分析：
    （1）比较    、    两组数据可初步得出的结论：相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比。
    （2）比较    、    两组数据可初步得出的结论：同种物质，升高相同的温度，吸收的热量与质量成正比。
    （3）比较    、    两组数据可初步得出的结论：相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同。
    （4）为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：       
                                                                                。
    （5）有些时候，由于吸收热量不方便测量，常采用在盛有水和煤油的烧杯中，分别放人功率相同的电加热器，通过比较____________，比较吸收热量多少。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量为2千克的水温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸。[c水=4.2x103焦/（千克·℃）]

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