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    一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水的过程中（　　）

    A. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越小

    B. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越大

    C. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小

    D. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变

    C 【解析】在鸡蛋露出部分越来越少的过程中，虽然水的密度在变小，但鸡蛋始终漂浮，所以鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋重力，大小不变，故A、B都错；鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中，排开盐水的体积不变，而盐水的密度减小，由公式F浮＝ρ液V排g可知，鸡蛋受到的浮力变小，故C正确、D错．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：河北省2018年中考物理模拟试卷 题型：多选题

    用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（ ）

    A. 1 s～2 s内，拉力F做的功是15 J

    B. 2 s～3 s内，拉力F的功率是24 W

    C. 0s～1 s时，物体对地面的压力是30 N

    D. 动滑轮重50 N

    ABC 【解析】由图甲可知，动滑轮上承担物重的绳子股数n＝3；A. 由图乙可知,在1?2s内,拉力F1＝50N,由图丁可知重物上升高度h1＝0.1m，则拉力端移动的距离s1＝3h1＝3×0.1m＝0.3m，拉力做的功：W＝F1s1＝50N×0.3m＝15J，故A正确；B. 由图丙可知,在2?3s内,重物做匀速运动,v物＝0.2m/s,由图乙可知此时拉力F2＝40N，绳子自由端移动速度v绳＝3...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届广东省八年级物理下册单元测试卷：第十章浮力 题型：填空题

    （）形状为正方体的物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别、，受到浮力的大小为__________．

    （）根据图中轮船上的“吹水线”排列情况，可以判断：印度洋海水密度__________北冰洋海水密度该轮船在印度洋受到的浮力__________在北大西洋受到的浮力．（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）

    小于 等于 【解析】（）根据浮力产生的原因，即物体在液体中时受到的向上和向下的压力差为浮力，所以物体受到浮力为： （）因为轮船在大西洋与印度洋都处于漂浮，可知浮力等于重力，即，所以浮力相等； 由图可知，轮船排开海水的体积： ．根据可以判断，浮力相等时，排开液体的体积大，则密度小，即。

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018届沪教版八年级物理第九章《浮力》单元测试卷 题型：实验题

    小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图所示。

    (1)由图甲、丙的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是__________ N。

    (2)通过分析图中_________________两项，说明浮力大小跟液体的密度有关。

    2.4 乙和丙 【解析】（1）运用称重法求出金属块在煤油中所受的浮力大小， ，由图A得知，物体的重力G=10N，由图C可知，在煤油中弹簧测力计的拉力所以，金属块在煤油中所受的浮力； （2）要看浮力大小跟液体密度的关系，应保证在其他物理量不变的情况下，只有密度的变化而引起的浮力变化．因此应当选择乙和丙两组实验进行研究．

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    科目：初中物理 来源：山东省临沂市2018届沪教版八年级物理第九章《浮力》单元测试卷 题型：单选题

    图所描绘的情景中，利用到浮力的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

    C 【解析】 试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力． 【解析】 A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态； B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届物理九年级全册 第二十一章　信息的传递 全章检测题 题型：实验题

    我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需要被屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波？写出实验步骤和判断方法。

    实验器材：两部手机； 实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃箱内，用另一部手机拨打这部手机的号码，听手机是否放出铃声，看手机是否接收到来电信号； 判断方法：如果电磁屏蔽玻璃箱内的手机接收不到信号，说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果手机接收到信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用。 【解析】解答：实验器材：两部手机； 实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃箱内，用另一部手机拨打这...

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届物理九年级全册 第二十一章　信息的传递 全章检测题 题型：填空题

    如图所示，小宇打开收音机的开关，将调频旋钮旋至没有电台的位置。取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明________的电流能够产生________。

    变化 电磁波 【解析】解答：当将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触时，会产生时断时续的电流，即变化的电流，会产生电磁波，电磁波可以被收音机接收，从而发出声音。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级全册物理单元测试：第七章 力与运动 题型：实验题

    如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________

    （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．

    A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

    相反 钩码数量 不能 不在一条直线上的二力是否平衡 剪开纸片 A 【解析】（1）在小卡片两端通过滑轮各挂上钩码，钩码的重力通过绳子对小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码个数来改变拉力的大小。 （2）将小卡片转过一定角度，两端的拉力就不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就会转动。 设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直...

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    科目：初中物理 来源：江苏苏州地区学校2017-2018学年上学期8年级苏科版物理期末复习专题《物体的运动》 题型：综合题

    游客乘出租车的发票如图所示，由发票提供的信息完成下列问题.

    (1)该游客这次乘坐的出租车行驶的时间和路程分别为________min、________m.

    (2)通过计算求:

    ①该游客这次乘坐的出租车的平均速度_________(m/s) ;

    ②若游客以正常步行的速度走完这次出租车通过的路程大约需要的时间________ (h). (v步=1.4 m/s)

    8 3 590 7.5m/s 0.71h 【解析】由发票可得游客上车时间为22:56；下车时间23:04；故出租车行驶时间t=23:04-22:56=8min；由发票上的里程3.59km，可得出租车行驶路程S=3.59km=3590m；出租车的平均速度 ；游客以正常步行的速度约为v’=1.2m/s=4.32km/h；通过距离S=3.59km用时。

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