[题目]下列物理仪表读数正确的是( )A.甲中刻度尺的读数为3.8cmB.乙图中温度计的读数为-4℃C.丙图电能表的读数为13698kW·hD.丁图电流表的读数为2.4A 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列物理仪表读数正确的是( )

A.甲中刻度尺的读数为3.8cmB.乙图中温度计的读数为-4℃

C.丙图电能表的读数为13698kW·hD.丁图电流表的读数为2.4A

【答案】B

【解析】

A．刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧在9.8cm和9.9cm中间，估读为9.82cm，所以物体的长度为，故A不符合题意。

B．在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-4℃；故B符合题意。

C．丙图电能表的读数为1369.8kW·h，故C不符合题意。

D．由于电流表接入的小量程，读数为0.48A，故D不符合题意。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某中学学生在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，如表所示为记录的相关内容。用微波炉给水加热2min。求：

主要器材

微波炉

电能表

相关资料

额定电压220V

频率50Hz

220V 10（20）A

50Hz 600revs/kW·h

活动记录

①取体积为0.5L的水，测得水的初温为20℃

②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作

③用微波炉给水加热2min后，水的温度达到60℃

④测得电能表的转盘在1min内转了12转

（1）水吸收的热量；

（2）微波炉的实际功率；

（3）微波炉的加热效率。（结果用百分数表示，保留一位小数）

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【题目】为了探究物块从斜面顶端由静止下滑至底端时速度大小与哪些因素有关。小王通过增加垫块的高度来改变斜面倾角α（如图所示），将同一物块放在相同的斜面顶端由静止下滑。再用相同材料不同质量的物块放在长度相同材料不同的斜面重复上述实验。小王将实验数据记录在下表中。

(1)分析比较序号____________中的数据，可得出的初步结论是：材料相同的不同物块放在同一斜面顶端，由静止下滑，物块至底端的速度大小与物块质量是______的（选填“有关”或“无关”）。

(2)分析比较序号1、2、3、5或6、7、8或9、10中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一物块放在相同斜面顶端，由静止下滑，___________________。

(3)分析比较序号3、6及相关条件，可得出的初步结论是：同一物块放在长度相同的斜面顶端，由静止下滑，_____________。

(4)请进一步分析表中数据，判断v0可能的范围为_______________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小华做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图所示，他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置处，每次移动光屏，寻找烛焰清晰的像。关于此实验，下列判断中正确的是

A.蜡烛在甲位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明照相机的原理

B.蜡烛在乙位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明照相机的原理

C.蜡烛在丙位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明幻灯机的原理

D.蜡烛在丁位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明幻灯机的原理

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，钩码一盒，滑轮2个。小勇利用上述实验器材测量滑轮组的机械效率。

（1）在图中，请你用笔画线代替细绳，帮助小勇组装滑轮组，使绳子自由端施加竖直向上的拉力。

（_______）

（2）该实验需要测量的物理量有：绳子自由端施加的拉力F、钩码被提升的高度h、绳子自由端移动的距离s和________。

（3）小勇使用该滑轮组做的额外功W额外=________。（用测量的物理量表示）

（4）提高该滑轮组机械效率的方法是________。（写出1个方法即可）

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【题目】由于现代科技的高速发展，手机从厚变薄，从只能打电话发短信到高清晰拍照，再到智能手机、5G时代的到来，上网速度非常快，功能强大，导致了“低头族”的出现，不合理利用手机，尤其影响了在校学生的身心健康。以下是小华在使用手机时整理的相关信息，请同学们利用所学物理知识帮助小华解决疑问。

(1)小华在利用手机给同学拍照时发现，手机与同学间距不变时，无论怎样改变自己眼睛与手机屏幕距离，图像大小及清晰度始终不变，而将手机靠近同学的过程中，图像越来越大，越来越清晰，最后模糊不清。小华通过搜集相关信息确定摄像头是一个“凸透镜”，那么根据上述描述，猜想：凸透镜成像的大小可能与__________________________有关。

(2)带着提出的问题，小华在物理实验室利用相关器材进行了实验，将光具座放到水平桌面并调节水平后，发现屏上成像如下图所示，原因是_______________________________。

(3)将烛焰调到光屏中间位置后，进行实验，得到以下实验数据

实验序号	烛焰到透镜距离(cm)	光屏上像的情况	像的大小
1	40	倒立、缩小实像	很小
2	30	倒立、缩小实像	较小
3	15	倒立、放大实像	较大
4	20	倒立、等大实像	等大
5	10	不成像	不成像
6	13.4	倒立、放大实像	很大
…	…	…	…

通过以上分析，可以得到的初步结论是：在凸透镜成实像时，物体到凸透镜的距离越近，所成的像______，在分析实验记录得到上述结论时，发现实验过程中存在一处不足，不利于得出实验结论，不足之处是____________________。/span>

(4)小华将实验分享给小军，共同交流评估后，小军提出用手机拍照时，用两根手指在屏幕上同时做扩大和缩小动作时，屏幕上的像大小也跟着发生变化，于是，小军猜想凸透镜成像大小可能与_____________有关。

(5)小军在小华的实验基础上，利用两块不同的凸透镜得到如下实验数据

数据一：

焦距（_______）cm	实验序号	物距u(cm)	像距v(cm)	像的性质
	1	40	13.4	倒立、缩小实像
	2	30	15	倒立、缩小实像
	3	20	20	倒立、等大实像
	4	15	10	倒立、放大实像
	5	13.4	40	倒立、放大实像
	6	10		不成像
	…	…	…	…

数据二：

焦距5cm	实验序号	物距u(cm)	像距v(cm)	像的性质
	1	50	5.6	倒立、缩小实像
	2	30	6	倒立、缩小实像
	3	10	10	倒立、等大实像
	4	8	13.3	倒立、放大实像
	5	6	30	倒立、放大实像
	6	5		不成像
	…	…	…