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以下利用了超声波的反射来获取信息的是(       )

A.大象的“声音”交流
B.外科医生对结石病人的 “超声”排石
C.蝙蝠的“回声”定位
D.医生对病人进行的 “B超”检查

CD

解析试题分析: A、因为大象的“声音”是一种次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,从而相互交流.此选项不合题意.
B、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量.此选项不合题意.
C、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用返回的声音来定向.这种空间定向的方法,称为回声定位.此选项符合题意.
D、、“B超”是医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,然后接收体内脏器的反射波,反射波拾的信息经过处理后显示在屏幕上.所以是利用超声波的反射传递信息.此选项符合题意.
考点:超声波与次声波;回声;声与能量

练习册系列答案
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以下不是计时工具的是(  )
A、日暑仪B、沙漏C、刻度尺D、石英表

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下列数据,最接近实际情况的是(  )
A、郑开大道限速150km/hB、起重机的效率可以达到100%C、把一个鸡蛋举高2m,做功约是1JD、PM2.5是指空气中直径为2.5mm的固体颗粒

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

某中学为解决同学们的饮水问题,新购置了一批台式饮水机,其铭牌如下表所示.图是饮水机的电路图,S是用感温材料制造的温控开关,R1是电阻,R2是供加热的电阻丝.分析电路图可知,当S接通时,饮水机处于加热状态,当S断开时处于保温状态。

额定频率
 
50Hz
 
环境温度
 
10℃~38℃
 
加热功率
 
550W
 
环境湿度
 
≤90%
 
额定电压
 
220V
 
制热水能力
 
≥90℃ 5L/h
 

(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)正常工作时该饮水机将热水罐中0.6kg,l8℃的水加热到93℃,用时6min。用这些数据及题目中的信息,计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率。[C=4.2×103J /(kg·℃)]
(3)如果要使饮水机在保温状态时的功率是加热状态时的一半,则R1与R2的比值应是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

某家庭用一个标有“220V 1000W”的电热水器来烧水.该电热水器正常工作20min,可将质量为5kg温度为20℃的水加热到60℃. [水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)]
求这段时间内:⑴水吸收的热量;
⑵电热水器消耗的电能;⑶电热水器的热效率(水吸收的热量与消耗的电能之比叫热效率).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁使其            发声。通常情况下广场音乐喷泉的优美旋律通过        传入我们耳朵.

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利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发发射超声波,经过4s后接收到回波信号,已知声波在海水中的传播速度为1530m/s,请简要回答或计算出下列问题。
⑴人耳能听到超声波吗?     (填“能”或“不能”)
⑵被测量处海洋的深度为多少?   
⑶利用超声波的反射能否进行太空测距?为什么?
⑷请你说出超声波的特点,两个即可。
⑸请你再说出超声波在实际生活中的两个应用的实例。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想:即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是,她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:

编号
材料
长度/cm
横截面积/m2
1

60
0.76
2

80
0.76
3

100
0.76
4

80
1.02
5
尼龙
80
1.02
6
尼龙
100
1.02
 
(1)如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系,你认为应选用表中的编号为     
          的琴弦。(只填数字序号)
(2)探究过程通常采用下列的一些步骤:A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题(或猜想)D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:                      (只填字母序号)
(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系,你认为应选用表中的编号为   
            的琴弦。(只填数字序号)
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的方法叫做                    

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(4分)如图所示是牙膏及其盖的照片,请你仔细观察,它都涉及到了哪些物理知识?

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