【题目】生活处处有物理.细心的同学发现,当汽车紧急刹车时,车子要滑行一段距离后,最终停下,并在路面留下黑色印迹,同时车胎的温度也会升高.请你运用所学知识解释此过程中的一个物理现象.
例;现象:紧急刹车后,车最终停下. 物理知识:力可以改变物体的运动状态.
现象:__________________
物理知识:_______________________
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:_________________________ 。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑能改变力的方向的特点,并通过调整______ 来改变F1和F2的大小.
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到下图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?_____________ 。
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【题目】篆刻社团的小柯,对篆刻印章的石头的密度进行测量,相关过程及数据如图,则石头的密度为g/cm3 , 再将它浸没在烧杯中的水里,石头受到的浮力为N.
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置.
(1)调节平衡时,都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向调整(填“右”或“左”).
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于 .
(3)实验的结果如表所示.
动力(F1/N) | 动力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是同学.原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论.
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【题目】一个篮球从空中由静止下落,在重力的作用下,篮球下落得越来越快,关于这个篮球所受重力的大小和方向,下列说法中正确的是( )
A.越来越大,方向不变B.大小不变,方向不变
C.大小不变,方向改变D.越来越大,方向改变
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【题目】摩拜单车、小蓝车等共享单车,都在车筐底部覆盖一层太阳能发电板,通过阳光给里面的蓄电池充电,从而实现不间断地为GPS和通信模块供电.在太阳能发电板和蓄电池的电路中,太阳能发电板相当于( )
A.电源B.用电器C.导线D.开关
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【题目】母亲节,小秦用燃气灶为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条,下列分析正确的是( )
A.面条入锅后温度升高,内能增加
B.水的温度升高,它的比热容变大
C.闻到了面条的香味,表明扩散只在气体中发生
D.燃气燃烧越充分,它的热值越大
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【题目】利用一根吸管制作一个简易密度计
(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,应在吸管的 (上端/下端)塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来。若将它放入液体中后不能竖直漂浮,请提出改进做法 。
(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它露出液面部分的长度 (越长/越短/不变),受到的浮力大小 (变大/变小/不变)
(3)通过正确计算,在吸管上标出对应的刻度线,便制成了一个简易的吸管密度计.下列四种刻度的标示合理的是 。
(4)为了使测量结果更准确,如何使简易密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些?写出一种方法.
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