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    6．下列关于功和功率的说法正确的是（　　）
    A．有力作用在物体上，力一定对物体做功
    B．功率越大，做功一定越快
    C．力对物体做功越多，功率就越大
    D．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多

    分析 ①本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．
    ②功率表示物体做功的快慢，功率的公式是P=$\frac{W}{t}$；功是力与距离的乘积．

    解答 解：A、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过的距离，力才对物体做功，故A错误；
    B、功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功一定越快，故B正确；
    C、功率的公式是P=$\frac{W}{t}$，不知道时间，只知道做功多，功率不一定大，故C错误；
    D、功等于力与距离的乘积，即W=Fs，所以物体受到的作用力越大，力对物体做功不一定就越多，故D错误．
    故选B．

    点评 有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．同时，还要搞清功与功率的关系．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图1所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
    （1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析比较实验序号甲、丙、丁可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关（选填“有关”或“无关”）．

    （2）由实验可知A物体的重力为6N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是2N．
    （3）同组的小明只利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶，测量铁矿石的密度．以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．
    ①将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方，待小桶静止时，如图2甲，读出该弹簧测力计的分度值为0.2N，读出弹簧测力计的示数F1=2.0N．
    ②用细线拴住铁矿石，将铁矿石放入小桶中，手松开细线，铁矿石沉入桶底，待小桶静止时，如图2乙，读出弹簧测力计的示数F2=3.6 N．
    ③用手提起细线，使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁，待小桶静止时，读出弹簧测力计的示数F3=2.2N．
    ④利用测量出的物理量进行计算，铁矿石的重力为1.6N；铁矿石的密度ρ石=8×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景的分析正确的是（　　）
    A．小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
    B．小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力
    C．小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力
    D．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．阅读短文，回答下列问题
    2007年10月24日l8时05分，中国西昌卫星发射中心，嫦娥一号卫星从这里开始自己的奔月之旅，开启了中国深空探测的新里程．
    嫦娥一号卫星由长征三号甲运载火箭送入到运行周期约为16小时，近地点200公里，远地点51000公里的轨道，星箭分离后，先在这条轨道运行两圈，在这个期间将在远地点作一次小的轨道变轨，将近地点抬高到600公里，在16小时轨道上运行第三圈到达近地点进行第一次大的轨道变轨，将轨道周期变为24小时．在轨道上运行三圈，再次到达近地点，作第二次大轨道变轨，将轨道周期增加到48小时．
    嫦娥一号卫星在这三条大椭圆轨道上运行共7天，当它在调相轨道运行结束到达近地点时，再做第三次大的轨道变轨，使卫星进入地月转移轨道，随后嫦娥一号卫星将沿着这条轨道飞向月球．

    就你观察图片和文中所提供的相关信息，提出两个与物理知识有关的问题，并解答．
    【答题示例】问题：火箭在升空过程中为什么会越来越快？
    回答：力可以改变物体的运动状态．
    问题1：火箭发射时，发射塔周围的“白气”是怎样形成的                               
    问题2：火箭升空时，动能和重力势能如何变化？
    回答：水蒸气液化                                 回答：动能增加重力势能增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．中国男子三级跳远名将董斌在美国波特兰举行的室内田径世锦赛上以17.33m的成绩夺冠，实现了中国田径在该项目上的历史性突破．如图所示，他起跳时用力向后蹬地，就能向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，R1=R2时，电源电压不变，当电键由闭合变为断开时，电流表示数（　　）　
    A．不变B．变为原来2倍C．变为原来的$\frac{1}{2}$D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图甲所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看 到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量；如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，做了如图所示的实验．请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该实验是通过泡沫塑料的形变程度来显示压力的作用效果；
    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
    （4）比较甲、丙两图不能（能/不能）得出可靠的实验结论，原因是压力与受力面积均不同，没有控制变量唯一．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）．
    （2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
    （3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

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