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为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示。

①将托盘天平放在水平桌面上,将________移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。

②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。

(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据:

①已根据表中数据画出了铜组件的m?-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m?-V图______。

②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量________;该比值反映了物质的一种特性,称为________。

③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为________cm3。

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④根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表(如表),可推出该矿石的种类是_____。

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