分析 (1)声音是由发声体振动产生的;声音的传播需要靠介质,固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声.
(2)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大、音调越高.
解答 解:(1)A:放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声,把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时,听到的声音逐渐减弱,是因为真空不能传声.由此可知,声音的传播需要介质.
B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动.
C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同,音调不同.
D:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的.能够说明声音产生的条件是物体振动.
能说明声音产生条件的两个实验现象是BD;
(2)A:说明声音的传播需要介质;C:说明发声体振动频率不同,音调不同.
故答案为:(1)B;D;(2)A;声音的传播需要介质;C;发声体振动频率不同,音调不同.
点评 解决此类问题要结合声音产生和传播条件、声音的特征等知识进行解答.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两手反复搓一搓,手掌暖和了 | |
B. | 阳光照在雪地上,雪熔化了 | |
C. | 打开空调,整个屋子的空气变暖和了 | |
D. | 放在汤锅里的汤匙,手柄变烫了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30.00 | 10.91 | a |
2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
3 | 12.00 | 24.00 | b |
4 | 6.00 | / | 正立、放大、虚像 |
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