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7.如图所示,工人们正在给长春市高架桥安装隔音板,这是为了在传播过程中控制噪声,此外,高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙,若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度,应在缝隙的不同(选填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值,从冬季到夏季,由于温度升高,该缝隙会变窄(选填“宽”或“窄”).

分析 (1)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处;
(2)为了减小测量误差,应多次测量取平均值;
(3)绝大多数物体都具有热胀冷缩的性质.

解答 解:(1)工人给高架桥安装隔音板,这是为了在传播过程中控制噪声;
(2)若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度,应在缝隙的不同位置多次测量取平均值,这样可有效减小误差;
(3)从冬季到夏季,由于温度升高,在热胀冷缩的作用下,该缝隙会变窄.
故答案为:传播过程中;不同;窄.

点评 本题通过生活中的现象考查了减弱噪声的途径,减小误差的方法以及物体热胀冷缩的应用等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小伟在探究“凸透镜成像规律”的实验中,所用的实验器材有“光具座、凸透镜(f=10cm),光屏和蜡烛等.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)将蜡烛沿光具座从30cm刻度的位置移到10cm刻度的位置的过程中,所成的像C.(至少一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).
A.先是放大的后是缩小的  B.始终是缩小的  C.逐渐变小  D.先逐渐变大后逐渐变小
(3)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,具体说明移动光屏找到清晰实像的操作:光屏应向凸透镜靠近.
(4)得到清晰的实像后,保持蜡烛和光屏不懂,小伟使用一个焦距相同,但直径更大的凸透镜替换了原来的凸透镜,那么光屏上的实像将变亮(选填“变大”或“变亮”);理由是通过凸透镜的光线增多.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究凸透镜成像规律的实验中.

(1)由图1可知凸透镜的焦距为20cm.
(2)如图2,把蜡烛放在此凸透镜左侧30cm处,点燃蜡烛,调节透镜和光屏的高度,使焰心与透镜光心在同一水平线上.
①移动光屏,可在光屏上得到如图2所示的清晰像,这个像是倒立、放大、实像.(请填像的“正立倒立、放大缩小、虚实”情况)
②请在图2中标示出像距(即像到凸透镜的距离).
③此时凸透镜可当投影仪(选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)使用.
(3)移动蜡烛使烛焰在此凸透镜左侧15cm处,人要观察此时烛焰的像,眼睛应在透镜的右(选填“左”“右”或“左右两”)侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验.如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材.

(1)小华首先测量凸透镜的焦距:将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图甲所示,凸透镜的焦距f=10.0cm;
(2)如图乙所示,保持凸透镜位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的实像(选填“虚”、“实”);此成像特点常应用在幻灯机(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)保持凸透镜位置不变,如果想在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像.应进行的操作是A.
A.将蜡烛左移,光屏左移        B.将蜡烛右移,光屏右移
C.将蜡烛左移,光屏右移       D.将蜡烛右移,光屏左移.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明利用如图所示的仪器,探究“凸透镜成像规律”.
(1)为了完成实验,他还应添加的测量仪器是光具座.
(2)实验前,必须将烛焰,凸透镜和光屏的中心调整到同一直线、同一高度上.
(3)如图所示,烛焰恰好在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的实像,如果此时撤去光屏,应从原先光屏的右侧往左看,也能观察到烛焰的像.
(4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像,记录的数据如表.
实验次数12345
物距μ(cm)6030201510
像距v(cm)1215203040
通过观察数据,老师发现表格中第5次实验数据是编造的,希望大家要秉承实事求是的科学态度进行实验.
(5)根据所学的物理知识,可知第2次实验数据与照相机的原理是一致的.(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)
(6)若要进一步探究近视眼的成因,小明应更换一个焦距更小(选填“更大”或“更小”)的凸透镜进行对比实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子表等器材“测量小车运动的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们在测量过程中小车经过的A、B、C三个位置及其对应的时刻,格式是“时:分:秒”.
(1)为了便于操作,实验中要使斜面坡度较小(选填“大”或“小”).
(2)通过数据计算可知:小车从A点运动到B点的平均速度为0.13m/s,小车从A点运动到C点的平均速度为0.15m/s,小车从B点运动到C点的平均速度为0.16m/s.
(3)在测量小车从A点到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小.
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,这种做法不正确(选填“正确”或“不正确”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.柴油机上安装了一个质量很大的飞轮,目的是(  )
A.使整个机器外型协调美观
B.节约燃料
C.输出更多的功
D.利用飞轮的惯性完成吸气、压缩、排气三个辅助冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.用两只液体温度计分别测量两种液体的温度,温度计示数分别如图,则两种液体温度分别是-14℃,16℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是(  )
A.甲的电阻值小于乙的电阻值B.甲中的电流小于乙中的电流
C.甲消耗的电功率为3.6WD.乙消耗的电功率为3.6W

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