观察图10中甲、乙两幅图，将测量结果填写在相应空格处：
甲图所用刻度尺的分度值是 ，木块的长度是 cm；乙图汽车速度仪表上所示的速度为 km/h。
智能训练练测考系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在 ▲ (填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的 ▲ 改变了。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】 液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】 通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体__________的大小、液体__________的高低和液体表面空气 流动快慢有关。
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关。
【设计与进行实验】 小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与__________是否有关。此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】根据实验得出的结论，解释为什么电热吹风能很快把头发吹干？
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科目：初中物理 来源： 题型：
光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是
：（ ）
A．汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙
C．晚上学习时用护眼台灯 D．用塑料薄膜建造温室大棚
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图14，小明在做“探究凸透镜
成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。
（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图14所示时，移动光屏的位置，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像是 
（选填“倒立
”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用这个原理制
成的。
（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向
（选填“右”或“左”）移动，其所成的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（ ）
A．2：1 B．l：2 C．9：2 D．2：9
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2014秋•平凉校级期中）某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．
路程s/m 10 20 30 40
时间t/s 3.2 5.3 6.8 9.2
根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：
（1）从起点到10m处的平均速度为 m/s．
（2）从10m处到20m处的平均速度为 m/s．
（3）从20m处到40m处的平均速度为 m/s．
（4）全程的平均速度为 m/s．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于声音的发生，正确的是（ ）
A．正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．物体不振动也能发声
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