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    如图所示，画出三条光线经凸透镜后的折射光线．

    解：①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；②过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴．如下图所示：

    分析：先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图．
    点评：凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?南京模拟）（1）如图甲所示，摆球正向上运动．若不计空气阻力，请在图中画出此时摆球受力的示意图．
    （2）图乙是光从空气射向玻璃的入射光线和折射光线，请在图中用箭头标出光的传播方向，并标出入射角（用a表示）．
    （3）两个通电螺线管，它们的一端位于图丙中的虚线框内，为探究两个通电螺牮管之间的磁场方向，把一个小磁针分别放在方框内9个点的位置上，记录小磁针在各位置上的指向如图所示（小磁针涂黑的一端为N极）．请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线（要求画出三条磁感线）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    李明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，共做了三次实验，记录数据如下表所示：（f=10cm）
    物距（cm） 成像情况 像距（cm）
    像的倒正 像的大小 像的虚实
    30 倒立 缩小 实像 15
    15 倒立 放大 实像 30
     5 正立 放大 虚像 /
    李明同学根据以上表格得出结论：①当u＞2f时，成倒立、缩小的实像；②当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像；③当u＜f时，成正立、放大的实像．
    （1）李明同学得出结论的过程科学合理吗？为什么？写出你的观点：
    不合理，因为只有一次实验不能归纳总结实验规律
    不合理，因为只有一次实验不能归纳总结实验规律
    ．
    （2）在介绍凸透镜成像的原理时，老师告诉同学们，物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的，李明根据老师的介绍，画出了如图所示的光路，但是有一条折射光线没有画出，请你帮他补充画出对应折射光线（图中AB表示凸透镜）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贵港）（1）如图甲所示，一束光射向一块玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）；
    （2）图乙中，物体A与传送带一起以速度V向右做匀速直线运动，请在图乙中画出物体A所受的力的示意图（不考虑空气阻力）；
    （3）为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把小磁针放在图丙所示9个点的位置上．记录小磁针在各位置上的指向如图丁所示．请画出两通电螺线管之间的磁感线（画出三条磁感线），小磁针涂黑的一端为N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，入射光线b与玻璃垂直且通过玻璃的中心，a、c两条入射光线与入射光线b平行且对称．在图中大致画出三条入射光线经玻璃折射后的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    a（平行于主光轴）、b（射向光心）、c三条入射光线射向凸透镜，如图所示．请画出这三条入射光线通过凸透镜后的折射光线．

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