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填写①②③④⑤⑥处的空白,完成下面的知识结构图.

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

答案:
解析:

电压 电阻 横截面积 电压 自由 伏安


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

30、在“验证凸透镜成像规律”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:验证凸透镜成像规律.
实验器材:凸透镜、光屏、
刻度尺
、蜡烛和火柴等.
实验步骤:
(1)记录凸透镜的
焦距

(2)安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在
同一高度

(3)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动
光屏
找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止.
测量并记录此时的物距和像距.

实验中:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示.试作出这一过程的光路图.

(2)请用身边的毫米刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
10.00
cm.
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是
光屏
.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:
倒立、缩小、实像
(填全像的“大小、虚实、倒正”).

(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明配戴合适的近视眼镜能矫正近视眼的原因是 近视镜对光线有发散作用
近视镜对光线有发散作用
近视眼镜能使像相对于晶状体向后移

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

回顾实验和探究:
(1)在“测定铁块的密度”的实验中,小明设计的实验报告如下,请填写空格处的内容.
实验课题:测定铁块的密度
实验器材:小铁块、细线、
量筒
量筒
、天平和适量的水等.
实验步骤:①将天平放在水平面上,调节
天平的横梁
天平的横梁
平衡;
②将小铁块放在天平的
盘中,测出小铁块质量m;
③在量筒中倒入适量的水,测得水的体积V1
④将金属块用细线拴好,没入水中,测出
水和铁块
水和铁块
的体积V2
⑤算出铁块的体积V=
V2-V1
V2-V1

⑥算出小铁块的密度 ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

(2)为了研究物质的某种特性,小明同学用甲、乙两种物质进行实验探究,并根据实验数据画出了m-V图象.通过图象分析,可以得出的结论是:不同的物质,质量与体积的比值一般
不同
不同
(选填“相同”或“不同”),甲、乙两种物质的密度大小关系为:ρ
 ρ
(3)如图是研究牛顿第一定律的实验.

小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说明了小车在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度减小得越
.由此我们可以推断:假如小车在水平面上不受力,它将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(4)用下图所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”.

①应使木块在拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,利用拉力与摩擦力是
平衡
平衡
力的原理测出摩擦力的大小.
②比较图
和图
可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)在“用滑动变阻器改变电路中的电流”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.实验目的:
用滑动变阻器改变电路中的电流
用滑动变阻器改变电路中的电流

实验器材:电源、滑动变阻器、电键、
电流表
电流表
、导线若干.
实验步骤:1.根据实验要求,画好电路图.
         2.按电路图连接电路.(注意:连接时,电键应处于
断开
断开
.)
         3在闭合电键之前,移动滑动变阻器滑片,使其接入电路的电阻值
最大
最大

         …

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“验证凸透镜成像规律”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:验证凸透镜成像规律.
实验器材:凸透镜、光屏、
光具座或刻度尺
光具座或刻度尺
、蜡烛和火柴等.
实验步骤:1.记录凸透镜的
焦距
焦距

2.安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在
同一高度
同一高度

3.固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动
光屏
光屏
找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止.测量并记录此时的物距和像距.…

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?闵行区一模)在“测量石块密度”的实验中,小刘设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:测量石块的密度.
实验器材:天平、量筒、细绳、水.
实验步骤:
(1)天平放在水平桌面上,调节
平衡螺母
平衡螺母
,使天平平衡;
(2)物体放在
盘,当天平平衡后,测出石块的质量为50.6克;
(3)如图所示的量筒,最小分度值为
2
2
ml,在量筒中倒入一定量的水,用细线系住石块慢慢放入水中后,其水位上升如图所示,则石块的体积为
20
20
厘米3
(4)石块的密度为
2.53×103
2.53×103
千克/米3

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