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【题目】如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)由甲图可知,该凸透镜的焦距是 cm。

(2)实验前,凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者中心在 ,这样做的目的是

(3)当把凸透镜放置在如图乙所示的位置时,在光屏的中央恰好得到蜡烛清晰的像,此时的像是

的实像。

(4)此时将烛焰向凸透镜方向移动,为了得到清晰的像,光屏应该向 远离靠近)凸透镜的方向移动。

(5)将烛焰放在距凸透镜18cm处,移动光屏得到清晰的像,现用不透光的纸板将凸透镜上半部分盖住,此时光屏上的像应该是 (填字母)。

A.像的上半部分消失

B.像的下半部分消失了

C.像还完整,只是变暗了

(6)蜡烛随时间被烧得越来越短,为了更好的观察成像情况,可以将凸透镜 移动和光屏 移动(均选填向上向下)。

【答案】(1)15.0

(2)同一高度 使像呈现在光屏上

(3)缩小 倒立

(4)远离 (5)C (6)向下 向下

【解析】

试题分析:(1)当凸透镜正对太阳光时,光屏上最小、最亮的光斑就是凸透镜的焦点。光斑到凸透镜中心的距离就是凸透镜的焦距,该凸透镜的焦距是15.0cm。

(2)为使像成在光屏中央,应使蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上,又叫三心等高

(3)照相机的原理:当u2f时,成倒立、缩小的实像,fv2f,uv。

(4)由于物近(相对于焦点来说)像远像变大,此时将烛焰向凸透镜方向移动,为了得到清晰的像,光屏应该向远离凸透镜的方向移动。

(5)当fu2f,成倒立、放大的实像,将烛焰放在距凸透镜18cm处,现用不透光的纸板将凸透镜上半部分盖住,折射光减少,此时光屏上的像还完整,只是变暗了。

(6)蜡烛随时间被烧得越来越短,为了更好的观察成像情况,应使蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上,可以将凸透镜和光屏都向下移动。

练习册系列答案
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【题目】十一黄金周”期间,小群一家驾车去百脉泉游玩.一路上,所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题.在经十东路上,小群注意到一个交通标志牌上的标示如图所示.

(1)如果小群的爸爸驾车从此处到达明水这段路程用了30min,则汽车的速度是多少?

(2)在遵守交通规则的前提下,计算从标志牌到明水最快要多长时间?

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【题目】

(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中 (选填”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中ab是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同。

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是

(写出一种即可)。

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【题目】下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:

(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为

(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为

(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按 同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.

(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和食用油的总质量/g

烧杯和剩余油的总质量/g

倒出油的体积/cm3

油的密度/(kgm﹣3

34.1

20

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【题目】检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_______(凸/凹)透镜,工人看到的是放大的_______(实/虚)像,检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_______(透镜/电路板).

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【题目】关于内能、温度和热量,下列说法正确的是(

A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能

B.一定质量的水凝固成冰,它具有的内能一定减少

C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能

D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

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【题目】用力向下甩溜溜球,手提悬线不动,溜溜球会上下来回运动.它上升的过程中速度逐渐 ,重力势能逐渐

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【题目】将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前40cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个(

A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像

C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像

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【题目】(5分)王斌同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示,

(1)在下列空格中填写适当内容.

①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图25甲所示,此时花生米所受的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)重力。

②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米 ,随即停止加盐,如图乙。

③取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙,天平的读数为 g。

④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁,量筒的读数为 mL。

⑤利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度。

(2)实验中遗漏了重要的一步,即_______________________________。

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