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【题目】如图所示,是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是 (  )

A. 左脚用力蹬地面,滑板车就加速前进,力改变了物体的运动状态。

B. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

C. 左脚停止用力后,人和车越滑越慢,受到的摩擦力逐渐减小

D. 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,将立即停下来

【答案】A

【解析】

A. 玩滑板车时,左脚用力蹬地面,脚给地面一个向后的力,因为物体间力的作用是相互的,地面就会对脚产生一个向前的力,使滑板车前进,说明力改变了物体的运动状态,故A正确;

B. 站在车上滑行时,滑板车对人的支持力与人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用的力,故B错误;

C. 摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关,在此过程中,滑板车对地面的压力、地面的粗糙程度都不变,所以摩擦力大小不变,故C错误;

D. 如果在滑行过程中人和车所受的力全部突然消失,滑板车将做匀速直线运动,不可能立即停下来,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较水和食用油的比热容,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.

(1)从表中数据可知,加热结束时,食用油升高的温度比水升高的温度________ (选填”);

(2)在此实验中,如果要使水和食用油升高相同的温度,就要给水加热更长时间,此时,水吸收的热量________ (选填大于”、“小于等于)食用油吸收的热量.

(3)实验表明,________ (选填食用油)比热容更大.

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【题目】如图所示,水平地面上有一底面积为1.50×l0-2m2的圆柱形容器,容器中水深40cm,一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为4N。(g= 10N/kg)求:

(1)此时容器底受到水的压强和压力。

(2)此时物块受到的浮力和物块的质量。

(3)细线剪断后,物块静止时浸入水中的体积。

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【题目】探究质量m与体积V的关系时,聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图所示.

分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______

不同物质的物体,其质量与体积的比值___________(选填相同不同),

物理学中将质量与体积的比值定义为__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时,在天平的右盘内加了几个砝码后,发现指针偏左;当再放入质量最小的砝码时,指针偏右.要测出文具盒的质量,他应该( )

A. 取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

B. 取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

C. 不取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

D. 不取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

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【题目】探究串联电路中各点的电流有什么关系时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别测量A、B、C流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的电流,看看是否还有同样的关系.下表是两次测量的记录数据:

A点的电流IA/A

B点的电流IB/A

C点的电流IC/A

第一次测量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次测量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和论证

(1)在拆接电路时,开关S必须处于________状态;

(2)结论:串联电路中电流________

(3)有些同学在测量时出现了一些问题:小海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图甲所示,产生这种现象的原因是________小军同学测量时,则发现指针偏转如图乙所示,产生这种现象的原因是________

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【题目】有一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装重为的水,杯中水的高 度是,杯子与桌面的接触面积是。如图所示。

(1)求水对杯底的压力是多少。

(2)若桌面受到玻璃杯的压强是,求玻璃杯质量。(取10N/kg)

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【题目】甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙面凹陷程度如图所示,则甲的

A. 压强可能大于1000帕B. 压强一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛D. 重力一定大于10牛

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列分析中不正确的是(

A. 甲图试管内水沸腾后.撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关

B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡

C. 丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小

D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

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