【题目】坐在行驶的汽车中的乘客,认为自己是静止的,他选择的参照物是( )
A.迎面驶来的汽车 B.座位
C.路旁的树 D.房屋
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【题目】小明踢足球时脚感到疼,说明__________________________ ;飞行中球最终落向地面是由于受到_____________作用.
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【题目】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据________来比较压力的作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,____,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较_____两图的实验,得到的结论是:_____.
(4)老师鼓励同学们课后用身边的物品来探究该实验,小亮找到的器材有一块海绵和一瓶矿泉水.
①如图丁和戊所示,小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,目的是探究压力的作用效果与________的关系;
②小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系,接下来他的操作是_______,并________(选填“正”或“倒”)放在海绵上与图戊进行比较,分析得出结论.
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【题目】在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端。
(3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0,电流表示数有变化,则出现故障的原因可能是________。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为________Ω。
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【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”实验中,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。如下图是验证他们猜想的实验装置图。
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。
(2)在此实验中小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动,目的是 。
(3)完成上述探究实验后,小华又将图甲中木块沿竖直方向截去一半后, 测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是________________________________。
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【题目】关于测量误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差就是测量中的错误
B. 误差是由于操作不规范造成的
C. 态度认真、正确使用测量工具,就可以避免误差
D. 误差只能减少但不能避免
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【题目】小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_____直线运动,根据__________原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。
(2)在甲图实验中,弹簧测力计的示数为________N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,____________,滑动摩擦力越大.
(4)比较________两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)本实验中采用了控制变量的方法,下列各选项中与此方法相同的是____
A.用天平测量一枚大头针的质量
B.用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动
C.引入光线来描述光的直线传播
D.探究响度与振幅的关系
(6)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条:______________.
(7)另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是她对这个问题进行了实验探究.小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程是否正确:______(选填“正确”或“不正确”)。你判断的理由是:____________。
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【题目】甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是
A. 甲灯灯丝比乙灯灯丝细
B. 两灯都正常发光时,甲灯消耗的电能较少
C. 两灯都正常发光时,甲灯电阻小于乙灯电阻
D. 两灯串联后,接在220V电路中,甲灯比乙灯暗
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