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7.在测量定值电阻的实验中:

(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,计算出的电阻值为9Ω.
(3)如图乙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图象,分析图象可知Ra<Rb(选填“>”“=”或“<”).

分析 (1)由图1可知,电源电压约为3V,故电压表选0~3V量程,电压表与电阻并联,据此连接电路;
(2)确定电压表的量程和分度值,读出电压值,由R=$\frac{U}{I}$计算出电阻值;
(3)根据R=$\frac{U}{I}$并结合图象,根据电压或电流相同时,电流和电压的大小判断电阻的关系.

解答 解:(1)由图1可知,电源电压约为3V,故电压表选0~3V量程,电压表与电阻并联,实物电路连接如下图:

(2)由图乙知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V,计算出的电阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω;
(3)由图丙知,电压相同时,a的电流较大,根据R=$\frac{U}{I}$,则可知Ra<Rb
故答案为:(1)如上图;(2)9;(3)<;

点评 此题是测量定值电阻的阻值实验,考查了电压表的读数及电阻的计算,这些都是电学实验中必须掌握的内容.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图1所示,R1和R2均为电热丝.
××牌电烤箱
额定电压220V
额定
功率
高温挡1100W
低温挡440W
电源频率50Hz
求:(1)电烤箱在高温档正常工作电路中的电流;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温档正常工作时10min所消耗的电能;
(4)从安全方面考虑,电烤箱接电源的插座应选用图2中的甲还是乙?并解释为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两位同学提出了以下猜想:
小邦猜想:电流可能跟电压成正比;
小册猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)两位同学要完成猜想,采用的基本研究方法是控制变量法.
(2)小邦连接了如图1所示的电路,请你检查一下电路,把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上.

(3)小册按照改正确的电路进行实验
①让4Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0V,记录电流表示数;
②将4Ω电阻换成8Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于2.0V,应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为2.0V时,记录电流表示数;
③将8Ω电阻换成12Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最左端时,电流表和电压表的示数如图2所示.出现上述情况的原因可能是滑动变阻器的最大阻值太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1)图甲所示温度计的示数是-2℃.
(2)冰在熔化过程中吸热(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变.
(3)由图乙可知,冰的熔点是0℃,第2分钟处于固态.
(4)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”)
A.寻找普遍规律B.减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.一导体两端电压为4V,通过的电流为0.2A,则此导体的电阻为20Ω;当该导体两端电压为0时,导体的电阻为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,建筑工人用一个滑轮组将600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N.则(  )
A.拉力的功率为20W
B.物体一上升的过程中机械能总量不变
C.拉力所做的总功为2800J
D.此滑轮组的机械效率为75%

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上时对水平地面的压强相等,则甲、乙两个物体的质量m大于m; 若分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在剩余物体的上方,甲、乙两个物体对地面的压强p小于p(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.以下实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.鞋底的花纹B.轮胎上的防滑链
C.行李箱下的轮子D.饮料瓶盖上的竖直条纹

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.一卡车车厢底板距地面1.5m高,小军把一块长3m长的钢板AB搭在车厢底板上搭成一个斜面,如图所示,他沿着斜面方向用500N的力,把一个木箱由B处推至A处,已知木箱重力为800N,推木箱用的时间是50s.在这一过程中,
(1)小军做的功;
(2)小军做功的功率;
(3)木箱受到的摩擦力.

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同步练习册答案