电给我们带来了极大的便利,不正确用电会造成危害,符合安全用电的是
A.家中安装照明电路时,开关接在零线上
B.当遇到他人触电时,应先及时切断电源再抢救伤员或拨打急救电话
C.家庭电路中电流过大的原因,一定是电路中某处短路
D.使用测电笔时手不能接触笔尾金属体
科目:初中物理 来源:2017届云南省个旧市九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
(1)如图所示,甲表的示数是 A,乙表的示数是 A
(2)在图中,按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来。
(3)根据图实物图在虚线框中画出相应的电路图
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图所示的电路(电源电压未知),其中不可行的是( )
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变。
(1)闭合开关后,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是 。
(2)实验中,先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为 A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A。
(3)分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是 。
(4)王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是 。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
家庭电路中,照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 联,各家用电器的连接方式是 联。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第四次质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年安徽省等五校八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详,如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年安徽省等五校八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
阜城的河岸改造,三角洲公园河岸垂柳成荫,水面倒影如镜.从物理学角度看,“垂柳成荫”是由光的_________形成的,“倒影如镜”是由光的_________形成的.
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科目:初中物理 来源:2017届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,正确的说法是( )
A. 闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光
B. 闭合S1,S2,L1,L2都发光
C. S1,S2都断开,L1,L2都不发光
D. 闭合S2,断开S1,L1,L2都发光
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