间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | -8 | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
分析 (1)为了能够使固态物质受热均匀,应用小颗粒;
(2)根据表格中的时间和温度做出图象;
(3)温度计读数时,要先认清分度值,然后看液柱所对应的示数.
(4)根据熔化的过程分析所处的状态;
(5)从室温的温度和冰的熔点来分析此题.
解答 解:(1)为减小实验误差,实验过程中宜选用较小的颗粒,因为较小的颗粒之间接触紧密,受热均匀.
(2)在图象上把表格中对应的十个点找出来,然后将它们连起来,如图所示:
(3)图中温度计的分度值是1℃,液柱指示在0℃下面第3个小格上,因此温度计的示数是-3℃.
(4)由表格可知,当时间为4--7min时间段内为物质的熔化过程,所以在第2min时,该物质处于固态,在第6min时,该物质处于固液共存态.该物质在熔化的过程中,温度保持不变,所以是晶体.
(5)该物质的熔点是0℃,一般情况下室温都高于0℃,所以物质可以从空气中吸热熔化,因此该实验装置中没有用酒精灯加热,照样可以完成,
故答案为:(1)较小颗粒;受热均匀;(2)如上图;(3)-3;(4)固;固液共存;晶体;(5)能完成.
点评 本题综合考查了温度计的读数,晶体熔化图象,晶体和非晶体的区别,重点在于晶体和非晶体的区别.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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