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    15．三个物体在相同的力F作用下，沿力的方向移动了距离S，力对物体做的功分别为W1、W2、W3．则W1、W2、W3的关系为（　　）
    A．W1=W2=W3B．W1＜W2＜W3C．W1＞W2＞W3D．W1＜W3＜W2

    分析 根据功的计算公式W=Fs，三者用同样大小的力，移动相同的距离S，即可判定做功的多少．

    解答 解：因为用同样大小的力F，移动相同的距离s，即F相等，s相等，根据功的计算公式W=Fs可知，W1=W2=W3．故A正确，BCD错误．
    故选A．

    点评 做功包含的两个必要因素是：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，只要这两个因素相同，做功多少就相同．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．在图中加两根导线，使串联电路变成并联电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．城市街道两旁种植了大量树木，这是在传播过程中减弱噪声，摩托车安装消声器是在声源处来减弱噪声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．①在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等等．
    （1）这是反映声音的什么特征？响度．
    （2）显示的数字的单位是什么？分贝．
    ②小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒．
    （1）本实验中适合声源的是机械闹钟；
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖．他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是B．
    A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度．
    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止．比较此处距鞋盒的距离．
    C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离．
    （3）如表的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C所对应的表格是表二．
    表1
    材料距离
    毛衣较高
    报纸高
    棉花较低
    泡沫较低
    表2
    材料响度
    毛衣较响
    报纸响
    棉花较响
    泡沫弱
    表3
    材料距离/米
    毛衣3.5
    报纸4.1
    棉花2.5
    泡沫3.0
    （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语．小峰却不以为然，为此与小芳发生激烈的争辩．小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小芳认为，遮阳伞下比树下炎热．根据你所学的物理知识，对上述两人的观点，你支持小芳的观点．请帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．
    （1）实验器材：温度计；
    （2）实验方法：分别用温度计同时测量大树下和遮阳伞下同一高度的温度，并加以比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止，
    （1）请作出使杠杆在图示位置平衡的最小动力F1的示意图；
    （2）试在A点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力F2（O为支点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：

    （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和停表．
    （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是B（填字母）．
    A．水蒸气　　　　　　B．小水珠
    （4）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示．从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s．小明重450N，自行车重250N，轮子与地面的总接触面积是2×10-3m2．如图是速度v随时间t变化的关系图象，小明在t=7s时刚好到达这段路段的中点．如图是动力F随时间t变化的关系图象．

    （1）请问小明骑自行车在水平面行驶时，对地面的压强为多少？
    （2）在7～12s内，自行车所受的摩擦阻力是多少？自行车克服摩擦阻力做了多少功？此时功率是多少？
    （3）自行车在0～7s内的平均速度是多少？（保留小数点后两位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．物体若只受到两个相互平衡力的作用，那（　　）
    A．物体一定保持静止B．物体的机械能一定不变
    C．物体的动能可能增大D．物体的重力势能可能增大

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