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    【题目】物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
    （1）如图甲所示，实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码时，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，这样做的好处是；挂钩码时将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量 ．

    （2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N．

    测量序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    ①

    1

    20

    2

    10

    ②

    2

    15

    1.5

    20

    ③

    3

    5

    15


    （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_____（填字母）．
    A.没有改变力的大小
    B.没有改变力的方向
    C.没有改变力的作用点
    D.实验次数较少，结论具有偶然性．
    （4）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”）.

    【答案】
    （1）右,避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,力臂
    （2）1
    （3）B
    （4）变大
    【解析】解：（1）由图甲知杠杆重心左移，应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，可以避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂；（2）第三组的阻力为F2= = =1N；（3）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向．A、C、D不符合题意，B符合题意；（4）弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大..

    答案为：(1) 右，避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，力臂；(2) 1；(3) B；(4) 变大.
    【考点精析】利用杠杆的平衡条件和杠杆的平衡分析法及其应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡．杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡．杠杆平衡的条件：动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可变形为 ：F1 / F2 = L1 / L2；作关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点．（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂．

    练习册系列答案
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    A.往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
    B.往瓶内打气时，瓶内气体内能变小
    C.瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低
    D.瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功

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    【题目】下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】下图是某校园净化饮水器的电路原理图。容器内有电热丝R1和热敏电阻Rx ， 只要水面到达如图所示的位置，接触开关Sl就会导通 . 继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路 .

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    （3）已知该饮水器装有9kg的水，当只有饮水器接入电路中时，它将水从20℃加热到100℃用时14min . 试求该饮水器加热过程中的热效率 .

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    （2）小丽认为小宇实验时连接两个电路比较麻烦，一个电路就可以解决，你认为小丽的做法应是.

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    【题目】按照题目要求作图：
    （1）请在如图的圆圈中填上合适的电表，使之成为正确的电路图.

    （2）在图中，标出小磁针的 N 极及磁感线的方向.

    （3）如图所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里.图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其他电器使用.

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    【题目】小明利用“伏安法”测额定电压为2.5V的小灯泡的灯丝电阻，他设计的实验电路图如图甲所示．
    （1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整（滑片P向B端滑动时灯泡变亮）
    （2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是；
    （3）排除电路故障后，小明实验过程中记录的数据如表所示，其中第2次实验时的电流表如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A；

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    U/V

    1.4

    2.0

    2.5

    2.8

    I/A

    0.20

    0.26

    0.27

    R/Ω


    （4）小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法（填“合力”或“不合理”）
    （5）通过实验数据可知，该小灯泡的额定功率为W；
    （6）小明（填“能”或“不能”）用本实验器材探究电流与电压的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：
    （1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．
    （2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．这是因为平面镜成像（选填“实”或“虚”）．
    （3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是 ．

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