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如图所示,有一重为27 N的长方体物块,长为L=20 cm,它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3,当物块有2/5的体积浸入水中时,弹簧测力计的示数为F1=23 N(g取10N/kg).
(1)根据题中所给条件,试一试你能求出与物块有关的物理量有哪些?请分别计算出来.
(2)求当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时,水对容器底的压强差是多少?
分析:(1)已知重力可求质量,已知物体在空气中的重力和在水中进入一部分时测力计的示数,可求此时物体受到的浮力,已知浮力可求物体体积,进一步求出物体的密度.
(2)已知物体的横截面积和容器的底面积以及物体排开水的体积,可求浸入的深度,根据公式P=ρgh进一步求出水对容器底的压强差.
解答:解:(1)物体的质量m=
G
g
=
27N
10N/kg
=2.7kg,
物体受到的浮力F=G-G=27N-23N=4N,
物体的体积V=
5F
g
=
5×4N
2×1000kg/m3×10Nkg
=0.001m3
物体的密度ρ=
m
V
=
2.7kg
0.001m3
=2.7×103kg/m3
(2)物体有2/5的体积浸入水中时,水对容器底的压强P1g
2
5
S1L
S2
g
2
15
L,
物体刚好全部浸入水中时,水对容器底的压强P2g
S1L
S2
g
L
3

水对容器底的压强差是△P=P2-P1g
L
3
g
2
15
L=ρg
3
15
L=1000kg/m3×10N/kg×
3
15
×0.2m=400Pa.
答:水对容器底的压强差是400Pa.
点评:本题考查质量、浮力、密度、液体压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是计算前后两次水对容器底的压强差,解题过程中要注意单位的换算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有一重为1.0N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上.若桌高1.25m,则小球在整个运动过程中,重力做了
1.25
1.25
J的功,其功率是
2.5
2.5
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

你对“功和功率”的知识掌握了多少?让我们一起来回忆!
(1)在图《向左走,向右走》的漫画中,在50s的时间内,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体有做功的是
女孩
女孩
(选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是
10
10
w.
(2)如图所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上,桌面距离地面高度为1m.则小球在整个运动过程中,重力做了
100
100
J的功,其功率是
200
200
W.
(3)如果枪膛长0.3m,火药在枪膛内对子弹的推力是100N,子弹离开枪膛后前进了0.5m,则火药对子弹所做的功是
30
30
J.
(4)甲、乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9s,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是
5:6
5:6
,甲乙两人平均功率之比是
3:4
3:4

(5)你帮老师抬过东西么?两个同学象图中一样,将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功
大于
大于
乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要测量的物理量有该运动员的重力、
攀岩高度
攀岩高度
攀岩时间
攀岩时间

(7)知道自己骑自行车时的大概功率么?某同学骑着自行车在平直公路上匀速行驶,若人和车所受的阻力大约为20N,则通常情况下,该同学骑车的功率最接近
100
100
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有一重为27N的长方体物块,长为L=20cm,它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2(容器壁厚不计)的1/3,当物块有2/5的体积浸入水中时,弹簧测力计的示数为F1=23N(g取10N/kg,ρ=103kg/m3).
(1)求长方体物块的密度.
(2)求当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时,水对容器底的压强差.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,有一重为6N,边长为0.1m的实心正方体木块A放在水平桌面上,一个底面积为0.02m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央(容器足够高),内盛有0.3m深的水.若把木块放入圆柱形容器里的水中,木块静止以后水对容器底部压强增加
300
300
Pa;若要木块A恰能完全浸没在水中,则要在木块上加竖直向下的压力F为
4
4
N;从漂浮到刚好完全浸没的过程中木块的重力做功
小于
小于
2.5J(选填“大于”“小于”).

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