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有甲、乙两位同学同时从家中出发骑车去上学,甲的家离学校4km,乙的家离学校6km,甲骑车的速度是4m/s,乙同学的速度是
18km/h,
(1)计算并回答哪位同学的骑车速度更快?
(2)计算并回答哪位同学先到学校?
分析:(1)速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动越快.
(2)知道甲乙的路程和速度,根据t=
s
v
求出时间,时间越小,先到达.
解答:解:(1)甲骑车的速度是4m/s=14.4km/h,乙同学的速度是18km/h,甲的速度小,乙的速度大,所以乙骑车速度大.
(2)∵v=
s
t

∴甲用时间:t=
s
v
=
4km
14.4km/h
≈0.28h,
∴乙用时间:t'=
s′
v′
=
6km
18km/h
≈0.33h,
所以甲先到达.
答:(1)乙速度大;(2)甲先到达.
点评:相同时间比较路程,路程越长,运动越快;相同路程比较时间,用时越少,运动越快;路程和时间都不相同时,计算速度比较大小.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?新化县二模)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
( 1 )小明为粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小,可观察电路中
灯泡的亮度
灯泡的亮度

( 2 )另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为
(甲/乙)同学的改进更好一些,理由是
观察电流表示数比观察灯泡亮度更能准确,同时保留灯泡可起到保护电路的作用
观察电流表示数比观察灯泡亮度更能准确,同时保留灯泡可起到保护电路的作用

( 3 )为了进一步知道金属丝电阻的大小,小明用铭牌为“20Ω 1A”滑动变阻器代替灯泡接入乙同学设计的电路中,如图甲.

①对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接的一根线补完整.
②小明将滑片将移动到最左端读出电流表示数为 I1,接看移动到最右端读出电流表示数为 I2,则该金属丝电阻的大小为
I2×20Ω
I1-I2
I2×20Ω
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

有甲、乙两位同学同时从家中出发骑车去上学,甲的家离学校4km,乙的家离学校6km,甲骑车的速度是4m/s,乙同学的速度是
18km/h,
(1)计算并回答哪位同学的骑车速度更快?
(2)计算并回答哪位同学先到学校?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

有甲、乙两位同学同时从家中出发骑车去上学,甲的家离学校4km,乙的家离学校6km,甲骑车的速度是4m/s,乙同学的速度是
18km/h,
(1)计算并回答哪位同学的骑车速度更快?
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省自贡市牛佛片区九年级(上)期中物理试卷(B卷)(解析版) 题型:解答题

有甲、乙两位同学同时从家中出发骑车去上学,甲的家离学校4km,乙的家离学校6km,甲骑车的速度是4m/s,乙同学的速度是
18km/h,
(1)计算并回答哪位同学的骑车速度更快?
(2)计算并回答哪位同学先到学校?

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