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8.工人师傅用独轮车搬运砖块,车和砖块所受的重力G=1200N,有关尺寸如图所示,工人师傅推车时,人手向上的力F的大小是(  )
A.300 NB.400 NC.600 ND.1 200 N

分析 先确定支点,再求出动力臂和阻力臂,知道阻力(车和砖块所受的重力),利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2求出人手向上的力F的大小.

解答 解:
由图可知,车轮转轴为支点,动力臂L1=0.6m+0.3m=0.9m,阻力臂L2=0.3m,
由FL1=GL2可得:
F×L1=G×L2
代入数值得:
F×0.9m=1200N×0.3m,
解得:
F=400N.
故选B.

点评 本题中考查了杠杆平衡条件的应用,确定支点、动力臂和阻力臂是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小芳同学在验证“阿基米德原理”时,做了如图所示的实验,在四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是(  )
A.F1=F4,F2=F3B.F1=F2=F3=F4C.F2-F1=F4-F3D.F2-F3=F4-F1

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19.用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法.读出液体的体积为35毫升,则此液体的真实体积将比35毫升(  )
A.B.C.一样D.都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,这块碎石的体积是20厘米3

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3.2013年6月11日,“神十”成功升空,宇航员聂海胜、张晓光和王亚平遨游太空十五天.“神舟十号”与“天宫一号”对接后,“太空教师”王亚平在“天宫一号”向孩子们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象,帮助孩子们了解液体表面张力的作用,加深对质量、重量等基本物理概念的理解.在“天宫一号”三位宇航员的质量与在地球上相比不变(填“变大”、“变小”或“不变”),在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是A(选填序号):
A、用天平测量物体的质量B、用刻度尺测量物体的长度C、用秒表测量时间D、用温度计测量温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究凸透镜成像的规律实验中:
(1)“月光”小组对自己的放大镜产生了浓厚的兴趣,他们将凸透镜对着太阳光,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是11cm.

(2)“星辰”小组成员利用自己的凸透镜进行了探究实验,并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如上图所示,下列判断正确的是BD(此题为多选题)
A.该凸透镜的焦距是220cm
B.当2u=15cm时,在光屏上能得到一个放大的实像,投影仪就是根据这一原理制成的
C.当2u=15cm时成缩小的像,类似于照相机的原理
D.把物体从距凸透镜210cm处移动到230cm处的过程中,像逐渐变小
(3)“飞跃”小组同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个不同焦距的凸透镜,分别进行了若干次操作,以下两个表格是他们在光屏上承接到像时的实验数据记录.
凸透镜的焦距
(cm)
物体到凸透镜的距离(cm)像到凸透镜的
距离(cm)
像的正倒像是放大还是
缩小
162080倒立1
163034倒立放大
164027倒立缩小
166022倒立缩小
142047倒立放大
143026倒立2
144022倒立缩小
146018倒立缩小
①结合你探究得出的凸透镜成像规律,表格中“1”处填放大,“2”处填缩小.
②随着蜡烛的消耗,光屏上的像将会上升(填“上升”或“下降”),此时为了让像呈现在光屏中央,应该将凸透镜往下移(填“上”或“下”)
③分析以上数据,把能得出的探究结论填在横线上.
结论一:在成实像的情况下,凸透镜的焦距相同时,物体到凸透镜的距离越长,像到凸透镜的距离就越短.
结论二:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,焦距越大的,像距越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.①一个标准大气压相当于760mm汞柱高,②108km/h=30m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.祖国山河一年四季美景如画.下图中关于山河美景的描述,属于熔化现象的是(  )
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,露珠晶莹
C.
秋天,霜打枝头
D.
冬天,冰封谷底

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图
(1)图甲中电压表尚未连接完整,请用笔画线代替导线将电路连接完整;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至B端(填“A”或“B”);
(3)测量过程中,电流表示数如图乙,则电流是0.26安,若灯丝突然烧断,则电压表的示数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)换相同规格的灯泡,重测的数据如下表:
 实验序号
 电压/伏0.51.01.52.02.53.0
电流/安 0.10 0.16 0.20 0.230.250.27
 电阻/欧5.06.37.58.710.0 11.1
小明将记录表中六次测量电阻的平均值作为小灯泡的实际阻值,这种做法可行吗?为什么?不可行,灯的电阻随温度的变化而变化,不是一个定值.

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