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    4．如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图．关于这个实验，下列说法正确的是（　　）
    A．当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    B．当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转
    C．当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    D．当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

    分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的现象叫电磁感应，电磁感应产生的电流叫做感应电流；感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关；

    解答 解：
    A、当导体棒沿竖直方向上下运动时，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，灵敏电流计的指针不发生偏转，故A错误；
    B、当导体棒相对水平方向斜向上运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，灵敏电流计的指针发生偏转，故B错误；
    C、当导体沿水平方向左右运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，灵敏电流计的指针发生偏转，故C正确；
    D、感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关，所以磁场方向不变的情况下，导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针偏转方向不同，故D错误；
    故选C．

    点评 知道产生感应电流的条件，并知道感应电流的方向与什么有关是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．用刀切苹果时，刀刃越锋利越容易将苹果切开，这主要是因为刀刃越薄时（　　）
    A．产生的压力越大B．产生的压强越大
    C．产生的摩擦力越小D．产生的摩擦力越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小
    C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，电源电压不变，L是标有“12V，6W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻值为24Ω，只闭合S，S2时灯L恰能正常发光．
    求：
    （1）电源电压．
    （2）同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数．
    （3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示．已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F=24N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．某家用轿车，重为1.5×104N，当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油3kg，期间受到的阻力为车重的0.08倍．已知汽油的热值为4.6×107J/kg．在此过程中，求：
    （1）车通过的路程；
    （2）牵引力做功的功率；
    （3）汽车发动机的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．嫦娥三号着陆器与巡视器分离后，“玉兔号”顺利抵达月面，如图，是“玉兔号”月球车沿斜面导轨从着陆器上匀速下移的过程，下列说法中正确的是（　　）
    A．月球车动能增大，势能减小
    B．导轨对月球车的支持力与月球对车的引力是一对平衡力
    C．以月球车为参照物，着陆器是运动的
    D．月球引力对车做功等于相同条件下地球重力对它做的功

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    （1）小明进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
    实验步骤BCDEF
    弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟排开液体的密度有关．
    （4）小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐增大（选填“增大”或“减小”）．
    （5）小明在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是第一兴趣小组探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请回答下列问题：

    （1）在两个实验装置中都体现了温度计的正确使用方法是：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测物体充分接触，不能（能/不能）从被测物体中拿出来读数．
    （2）探究海波熔化过程的实验中用“水溶法”加热的好处是使物体受热均匀．
    （3）由图象甲可知海波是（是/不是）晶体，由图象乙可知水的沸点是100℃．
    （4）海波在熔化的过程中，保持不变的物理量有A．
    A．温度     B．内能    C．比热容    D．密度
    （5）第二兴趣小组在同一实验室同时做了探究“水的沸腾”实验，在同一坐标系中画出来的图象如图丙虚线所示，对于两图象不同的原因，下列分析不正确的有A和C．
    A．开始记录时水的初温不同              B．第二小组水的质量可能比第一小组大
    C．第二小组水的质量一定比第一小组小     D．第二小组可能没有在烧杯上加盖子
    E．两小组所用的酒精灯火焰大小可能不同．

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