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5.甲、乙两种不同物质的实心体.质量之比为3:1,吸收相同的热量后,升高温度之比为2:3,则甲、乙两种物质的比热容之比为1:2.若甲的质量减去一半,甲、乙又升高了相同的温度,则甲、乙两种物质此时吸收的热量之比为3:4.

分析 ①已知甲、乙两种物质质量之比,吸收相同的热量,升高的温度之比,根据公式c=$\frac{Q}{m△t}$即可求出甲、乙两物体的比热容之比;
②已知甲、乙两种物质比热容之比,升高相同的温度,质量之比,根据公式Q=cm△t即可求出甲、乙两种物质吸收的热量之比.

解答 解:
①已知$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$=$\frac{3}{1}$,$\frac{{Q}_{甲}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$,$\frac{△{t}_{甲}}{△{t}_{乙}}$=$\frac{2}{3}$,
因为Q=cm△t,所以甲、乙两种物质的比热容之比为$\frac{{c}_{甲}}{{c}_{乙}}$=$\frac{\frac{{Q}_{甲}}{{m}_{甲}△{t}_{甲}}}{\frac{{Q}_{乙}}{{m}_{乙}△{t}_{乙}}}$=$\frac{{Q}_{甲}}{{m}_{甲}△{t}_{甲}}$×$\frac{{m}_{乙}△{t}_{乙}}{{Q}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{1}{2}$;
②若甲的质量减半,两者质量之比为$\frac{{m}_{甲}′}{{m}_{乙}}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{1}$=$\frac{3}{2}$,$\frac{{c}_{甲}}{{c}_{乙}}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{△{t}_{甲}′}{△{t}_{乙}′}$=$\frac{1}{1}$,
甲、乙两种物质吸收的热量之比为$\frac{{Q}_{甲}′}{{Q}_{乙}′}$=$\frac{{c}_{甲}{m}_{甲}′△{t}_{甲}′}{{c}_{乙}{m}_{乙}△{t}_{乙}′}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{2}$×$\frac{1}{1}$=$\frac{3}{4}$.
故答案为:1:2;3:4.

点评 本题考查了学生对热量公式及其变形公式的掌握和运用,代入数值时要细心,防止因颠倒出错.

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次数钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
有用功
W有/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离s/m
总功
W总/J
机械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高.
(3)第3次实验中所做的有用功是0.4J,机械效率是72.7%.
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功增大(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关.
(5)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功(选填“增大”或“减小”).

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(1)第0秒时,木块A受到的浮力多大?
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