磁体间不接触就可以发生相互作用.这种作用是通过发生的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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磁体间不接触就可以发生相互作用，这种作用是通过发生的。

磁场

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明用图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（）

A．沿ON向后转动板P B．沿ON向后转动板Q

C．改变入射光线与ON的夹角 D．让入射光线沿BO照射

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时：

（1）可通过观察________________判断通电螺线管的磁极。

（2）在图中画出通电螺线管周围的磁感线（画3-5条即可）。

（3）小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及螺线管吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了________________________________________________，研究的是________________________________________________的关系。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）

A．磁针甲 B．磁针乙 C．磁针丙 D．磁针丁

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科目：初中物理 来源： 题型：

任何磁体的周围都存在一种看不见，摸不着的物质，我们称之为。

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科目：初中物理 来源： 题型：

关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D.地磁场的南极在地理的南极附近

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科目：初中物理 来源： 题型：

磁辐射也是一种环境污染，如电视机出现的“雪花”现象，飞行器的指挥信号受干扰，一些仪器的控制失灵等，它还对人体产生危害，威胁人类健康。下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。用如图所示装置进行探究，研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，探究的结果如下表。