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如图所示是小华进行探究光反射规律的实验装置,其中纸板A是固定不动的光屏,纸板B是可以绕ON前后折转的光屏.
(1)纸板B在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上
验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上

(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的
分析:(1)在光的反射中,三线在同一平面上,是通过光屏展现在我们眼前的.
(2)根据题目中:让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息,可以得到此题的答案.
解答:解:(1)将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线共面.这说明光屏可以验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上.
故答案为:验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上.
(2)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.
故答案为:光路是可逆的.
点评:本题考查了探究光的反射的实验.光的反射遵循反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.
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如图所示是小华同学“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,小华用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块A做匀速直线运动,这样做的目的是
使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

(2)分析图
甲、丙
甲、丙
两图可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(4)图乙中,F2=4N,砝码受到的摩擦力f=
0
0
N.
(5)小华同学还想利用上面的实验器材探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,她应该怎么做:
分别将木块平放、侧放、竖放在木板上,拉动木块做匀速直线运动,并记下测力计的示数比较得出结论
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省苏州市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是小华进行探究光反射规律的实验装置,其中纸板A是固定不动的光屏,纸板B是可以绕ON前后折转的光屏.
(1)纸板B在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:______.
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______.

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