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    （1）、如图甲所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．　

    （2）、请在图乙中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．

    第21题图甲

    第21题图乙


    　　甲图2分，乙图4分，答案略．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?包头）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等．
    （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是
    很难保持木块做匀速直线运动
    很难保持木块做匀速直线运动
    ．
    （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）按如图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
    测量处 a b c
    电流（A） 0.4 0.4 0.4
    比较测得的数据得出的结论是：
    串联电路电流处处相等
    串联电路电流处处相等
    ．
    （2）在测并联电路中的电流时，若先在图1乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为
    0.3A
    0.3A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）根据如图甲所示的实物连线图，在方框中画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
    （2）图乙是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路．
    （3）请完成下表中两电表正确使用的异同点：
    电表
    比较
    连接方式
    串联
    串联
    在被测电路中
    并联
    并联
    在被测电路两端
    与电源相连接 绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极 能直接连在电源两极
    相同点 使用前都要把指针调到零刻度，弄清分度值，使用时都要选择合适的
    量程
    量程
    ，都要让电流从
    正接线柱流入
    正接线柱流入
    负接线柱流出
    负接线柱流出
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请按要求完成下面各作图题．
    （1）在如图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联
    （2）在如图乙中画出滑轮组最省力的绕线方式．
    （3）如图丙所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小动力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）将如图甲所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．
    （2）请根据图乙中小磁针静止时的指向，在图中标出电磁铁的磁极，并画出电磁铁上的绕线．

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