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如图所示,取两张纸,让其平行地自然下垂,向两张纸中间用力吹气,根据观察到的现象,可以得到的结论是______.
联系生活实际:2007年4月,我国进行了全国列车的第六次大提速,以序号“D”打头的“和谐号”动车组的速度达到了200km/h以上,运行时这种高速列车的铁道两旁应进行全封闭.假如没有封闭,人站在高速行驶的列车附近,会出现什么现象?如何解释?______.

【答案】分析:(1)本题利用流体压强与流速的关系进行分析.两张纸的中间空气流速大,压强小,所以纸向中间靠拢;
(2)火车快速行驶时,周围空气流速大,压强小,再从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑.
解答:解:(1)对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间.
(2)人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故.
故答案为:气体流速越大,压强越小;人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故.
点评:本题考查了我们对实验的分析能力以及运用所学的知识来分析解决生活中的问题的能力,对这两种能力的考查也是中考的重点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、探究流体的压强与流速的关系:如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中问用力吹气;你观察到的现象是
两张纸会相互靠近
;你通过本实验可以得出的初步结论是:
气体流速越大,压强越小
.右图是小丽家购买的一辆小轿车,她发现轿车的外形类似于飞机的机翼,则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速
大于
车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强
小于
车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力
小于
车的重力.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?遵义)如图所示,取两张纸,让其平行地自然下垂,向两张纸中间用力吹气,根据观察到的现象,可以得到的结论是
气体流速越大,压强越小
气体流速越大,压强越小

联系生活实际:2007年4月,我国进行了全国列车的第六次大提速,以序号“D”打头的“和谐号”动车组的速度达到了200km/h以上,运行时这种高速列车的铁道两旁应进行全封闭.假如没有封闭,人站在高速行驶的列车附近,会出现什么现象?如何解释?
人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故.
人离列车太近时,高速列车行驶过程中,使人和列车之间的空气流动速度很大,压强很小,人外侧的压强不变,人在内外压强差的作用下,被压向列车出现事故.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,取两张白纸粘贴于两根细杆上,让其自然下垂,当向两纸中间用力吹气时:
(1)你观察到的现象是
两张纸会相互靠拢
两张纸会相互靠拢

(2)通过本实验你可以得出初步的结论是:
气体中流速越大的位置压强越小
气体中流速越大的位置压强越小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,取两张纸,让其平行地自然下垂,向两张纸中间用力吹气,根据观察到的现象,可以得到的结论是________.
联系生活实际:2007年4月,我国进行了全国列车的第六次大提速,以序号“D”打头的“和谐号”动车组的速度达到了200km/h以上,运行时这种高速列车的铁道两旁应进行全封闭.假如没有封闭,人站在高速行驶的列车附近,会出现什么现象?如何解释?________.

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