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15.如图中关于光的现象,其成因相同的是(  )
A.
叉鱼时向更深处投掷鱼叉
B.
水中倒影
C.
缸中金鱼“变大”
D.
日食现象

分析 光在自然界中存在三种光现象:
(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅、凸透镜成像等.

解答 解:A、叉鱼时向更深处投掷鱼叉是因为光大水中斜射入空气中时,在水面发生折射,折射角大于入射角,人逆着折射来的光线看去,看到的是鱼变高了的虚像,所以叉鱼时应向更深处投掷鱼叉,故A属光的折射现象;
B、水中倒影是平面镜成像,故B是光的反射;
C、缸中金鱼“变大”是此时鱼缸相当于一个凸透镜,对金鱼起到了放大的作用,其实质是光的折射;
D、日食现象是由光的直线传播形成的.
故相同的是AC.
故选AC.

点评 本题列举了四个常见的光现象,综合了光学知识,需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.我们能分辨不同乐器的声音,这主要是根据声音有不同的(  )
A.响度B.音调C.音色D.振幅

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.2016年8月16日凌晨,中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”送入太空轨道,它预示着人类将首次完成卫星与地面之间的量子通信.这颗量子卫星,可以近似看成一个立方体,高1.7m,重640kg.

(1)该卫星的重为6400N,平均密度约为130kg/m3(g=10N/kg);
(2)在火箭上升过程中,以火箭为参照物,卫星是静止(选填“运动”或“静止”)的;
(3)乙图是利用卫星上搭载的照相机拍摄到的景观画面,如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是60mm,则胶片到镜头的距离应为大于60mm小于120mm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了,这是一种升华现象,樟脑片在升华过程中要吸收热量;我国北方冬季,有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花,这些都是凝华现象(填一种物态变化名称)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.某同学想测出一杯刚榨出的苹果汁的密度,利用身边仅有的一台天平(含砝码)两个相同的圆柱形玻璃杯,一把刻度尺,一支胶头滴管,足量的水,进行了如下实验:
a.在一玻璃杯中装适量的水,用调节好的天平测出杯和水的总质量为m
b.用刻度尺测出此时杯中水的深度为h1
c.在另一玻璃杯中装苹果汁,通过胶头滴管增减果汁,使得杯和苹果汁的总质量也是m
d.用刻度尺测出此时杯中苹果汁的深度为h2
e.写出苹果汁密度的表达式
(1)在上述横线上将实验步骤补充完整.
(2)写出苹果汁密度的表达式ρ果汁=$\frac{{ρ}_{水}{h}_{1}}{{h}_{2}}$(水的密度用ρ表示).
(3)实验测出的结果总是存在误差,每引起误差的原因有很多,如两玻璃杯的质量不完全一样会引起误差,请你也写出一种:水和苹果汁的深度测量有误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.张丽和唐梅同学想测量一瓶食用油的密度,他们分别选用不同的实验器材和方法来进行测量.

(1)张丽同学用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线来测量食用油密度,操作步骤如下:
①如图1甲所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,管竖直放置,开口向上,向管内倒入适量的食用油,随着油量的增加,橡皮膜越向下凸起,说明液体压强随着深度的增加而增大;
②用刻度尺测出玻璃管中油柱的高度为h1(如图1甲所示);
③在烧杯中装入适量的水,将装有油的玻璃管缓慢浸入水中,直至橡皮膜水平为止,用刻度尺测出管底到水面的深度为h2(如图1乙所示);
④食用油的密度表达式:ρ=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}{ρ}_{水}$.(水的密度用ρ表示)
⑤分析实验过程,张丽同学测得的食用油密度值比真实值偏小(选填“大”或“小”).
(2)唐梅同学用托盘天平、烧杯、细线和橡皮擦测量食用油的密度.
(a)具体操作步骤如下:
①将托盘天平放在水平台面上,游码移到称量标尺左端“0”刻度线处,观察到指针指在分度标尺上的位置如图2甲所示,此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使指针对准分度标尺的中央刻度线;
②将烧杯装入适量水并放在托盘天平上(如图2乙所示),调节天平重新平衡后,所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图2丙所示,则这杯水的总质量为153.2g;
③将橡皮擦用细线绑好并浸没入水中(未接触烧杯,如图2丁所示),记下天平平衡时的示数为163.2g;
则该橡皮擦体积V=10cm3
④将橡皮擦从水中取出,同时把烧杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和烧杯;
⑤将烧杯装入适量食用油并重新放在托盘天平上,记下天平平衡时的示数为142.2g;
⑥用细线将橡皮擦浸没入食用油中(未接触烧杯),记下天平平衡时的示数为151.0g;
(b)则食用油密度为ρ=0.88×103kg/m3
(c)橡皮擦由橡胶制成,水分和油类都有可能被吸入,假设橡皮擦在实验过程中不吸水,但会吸少量的油(体积不膨胀),则由此方法测得的食用油密度将比真实值偏小(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.一个小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰即将破裂,他应该采取的措施是(  )
A.站立不动B.改为单脚站立
C.赶快跳着离开D.立即趴在冰面上并向岸边挪动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一个小朋友在蹦床上玩,从蹦床上跳起来到上升到最高点的过程中,该小朋友的重力势能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”);到达最高点时,小朋友受到非平衡力(选填“平衡力”或者“非平衡力”)的作用.

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5.把标有“6V   6W”的小灯泡L1和标有“6V   3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压6V的电路中,通过L1和L2的电流之比为1:1,L1比L2暗(选填“亮”或“暗”),它们的总功率小于3W(选填“大于”、“小于”或“等于”);若将L1和L2并联在3V的电源上,L1和L2的实际功率之比为2:1.

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