精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内注入煤油,安装一根电阻丝,并插入温度计,该实验通过比较温度计示数变化大小来判断相同时间内不同电流产生的热量多少;
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(如表);
实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多;
(3)若要探究电流产生热量与阻值大小的关系,可选择乙图中B(选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串(选填“串联”或“并联”);
(4)小明家的电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,小明依据上述实验结果,得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论,此结论是否正确?答:错误(选填“正确”或“错误”).

分析 (1)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数变化大小来反映产生热量的多少.这种方法是转换法;
(2)由表格数据分析,在通电时间和电阻一定时,观察温度变化量和电流大小的关系;
(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量多少跟电阻的关系,控制电流和通电时间不变,改变电阻的大小;
(4)根据电阻与导体长度的关系以及欧姆定律进行分析.

解答 解:(1)电流产生的热量不能用眼睛直接观察,通过温度计示数变化来反映,这是转换法.本实验中是通过温度计示数变化来判断电流产生的热量多少;
(2)由表格数据知,电阻相同,通电时间相同,电流越大,温度升高量越大,说明电流产生热量越多;
(3)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.探究电流产生热量多少跟电阻的关系,控制电流和通电时间不变,改变电阻的大小.由于串联电路中电流处处相等,通电时间相同,所以选择乙图中的B烧瓶与甲图中的烧瓶电阻串联;
(4)低温档相同时间内产生的热量较少,说明通过电阻丝的电流较小;由欧姆定律可得,在电压相同的情况下,电阻应比高温档的电阻大,所以低温档的电阻丝比高温档的电阻丝长,故小明的结论是错误的.
故答案为:(1)温度计示数变化多少;(2)多;(3)B;串联;(4)错误.

点评 用同一个实验装置可以探究电流产生热量多少跟影响因素之间的关系,也可以探究不同物质比热不同,但是都是采用控制变量法和转换法来进行的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.阅读《电磁波的海洋》一文,回答下列问题.
电磁波的海洋
在你划船的时候是否注意过如图1所示的船桨所激起的波浪呢?在一列水波的传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷.相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离,叫做波长.在湖面某个确定的位置,1s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少.水波不停的向远处传播,用来描述波传播快慢的物理量叫做波速.
在生活中,我们除了能够看到石子投入水中在水面激起的水波、能够听到琴弦振动在空气中激起的声波,还有一种无形的波浪正在改变着我们的生活,这就是电磁波.电磁波是一个大家族,无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线等,都是家族中的成员,只是它们各有不同的波长和频率范围,随着频率的增大,波长变小.人们按照波长或频率等顺序把这些电磁波排列起来,这就是如图2所示的电磁波谱.其中我们熟悉的无线电波通常用于广播、电视和移动电话,也就是说我们每天听的听到的广播、看到的电视等等这些声音和图象都是以电磁波作为载体传播到我们身边的.
信息理论表明,电磁波频率越高,相同时间内可以传输的信息越多.中国北斗卫星导航系统是世界第三个成熟的卫星导航系统,利用微波传递信息,可提供全天候的即时定位服务.我们知道,光也是一种电磁波,与微波相比,光的频率更高.1966年,华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想,2009年,他因此而获得了诺贝尔奖.目前光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量.可以说我们的生活已经离不开信息的传递,我们就生活在电磁波的海洋中.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)图3中,该波的波长是2cm.
(2)手机是利用电磁波谱中的C传递信息的.(只有一个选项正确)
A.可见光        B.红外线    C.无线电波      D.X射线
(3)下列说法正确的是BD.(至少有一个选项正确)
A.电磁波不能在真空中传播
B.电磁波可作为声音和图象传播的载体
C.X射线的频率比可见光的频率低
D.相同时间内光纤通信比卫星通信可以传输的信息更多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,其中它们与物理知识对应关系正确的是(  )
A.
手影---光的反射
B.
摄影---平面镜成像
C.
投影---凸透镜成像
D.
倒影---光的折射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.近年来电动汽车充电桩在我国一些城市陆续投入使用,表明新能源汽车的推广和使用得到了快速的发展.如图是直流充电桩为电动汽车进行充电的情景(图甲)及直流充电桩的主要技术参数(图乙).直流充电桩给电动汽车充电时将电能转化为化学能贮存在电动汽车的蓄电池内.车主可以选择不同的输出电压和输出电流对汽车充电,根据该直流充电桩的技术参数,该直流充电桩充电时的最大输出功率为6.5×104W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.根据图中的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,填入电路的空缺处.要求:①闭合开关,两灯都能发光;②两灯并联连接.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于如图图片所示的自然景象中,属于凝固现象的是(  )
A.
 春天,雨润新绿
B.
      夏天,雾绕群峰
C.
      秋天,霜打枝头
D.
     冬天,冰封河谷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.甲、乙两小车同时同地沿同一条直线做匀速直线运动,反映它们路程随时间变化规律的s-t图象分别如图所示,根据图象分析可知(  )
A.v=0.6m/s,v=0.4m/s
B.两条图线平行,则甲、乙两小车速度相等
C.6s末两小车可能相距4.8m
D.6s末两小车一定相距2.4m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.阅读短文,回答问题.
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高,为了确保安全,可用水循环进行冷却,实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固.毅、沸点不同,具体数值,参见如表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
防冻液含量/%30405060708090
混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸点/℃103104107111117124141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低12℃左右.考虑到混合液会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%.则混合液凝固点的变化情况是先降低再升高.
(2)对我们常熟地区的汽车来说,宜选防冻液含量为30%的混合液;若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,宜选防冻液含量为40%的混合液;
(3)长时间使用后,因为水(选填“水”或“防冻液”或“混合液”)的蒸发会导致汽车水箱中的混合液减少,与原来相比,混合液的沸点将升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.体积为1cm3的冰块全部熔化成水后,水的质量是0.9g,水的体积是0.9cm3(ρ等于0.9g/cm3

查看答案和解析>>

同步练习册答案