精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。

(1)将所设计的电路图画在方框内;

(2)写出实验步骤;

(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=          

 

【答案】

方法一:(1)电路图如图:

(2)实验步骤:

①按电路图连接电路。

②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1

③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2

④根据所测数据计算得出Rx的阻值。

(3)

方法二:(1)电路图如图

(2)实验步骤:

①按电路图连接电路。

②闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1

③闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I2

④根据所测数据计算得出Rx的阻值。

(3)

评分标准:本题共8分,其中(1)3分、(2)3分、(3)2分。其它方案只要合理、可行均可得分

【解析】

考点:只用一个电流表和己知阻值的电阻则未知电阻的大小。

分析:方法一:由于题中只给出了电流表,无电压表,故能够测出电路中的电流,但无法直接测出未知电阻的两端电压,这时我们想到一种转换的方法,想办法将未知电阻的两端电压与已知电阻的两端电压相等,如果我们再测出已知电阻的两端电压后,也就得出了未知电阻的两端电压,让两个电压相等的电路是并联,故需要将两个电阻并联起来;用电流表分别测出并联电路的两个支路的电流,再利用已知阻值的电阻计算出它们的两端电压,再求出未知电阻的大小。

当然,操作时也可以让电流表测干路电流,这时对应未知电阻的表达式就不同了。

方法二:如果让这两个电阻串联,将开关并联在其中一个电阻的两端,则通过这个开关的断开与闭合就会形成两个不同的电路,但这两个电路的电压却都是电源电压,是不变的,故利用这个关系我们可以列出一个方程来,从而把未知电阻的阻值解出来。

UI1R0I2Rx+R0),解之得

操作时也可以让开关并联在已知电阻R0上,当然这时的表达式也就有所不同,大家可以试着推导一下。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?东营)为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.
(1)将所设计的电路图画在方框内;
(2)写出实验步骤;
(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx=
I1
I2
R0
I1
I2
R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小亮为测量电阻Rx的阻值,选择了以下器材:待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变(电压值未知)的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干.如图所示,小亮连接了实验电路,但实验步骤没有写完整,请你帮助完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式.
(1)闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1
(2)
 
,读出此时电流表的示数I2
(3)根据所测数据计算得出Rx=
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014届北京市石景山区初三第一学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(3分)小亮为测量电阻Rx的阻值,选择了以下器材:待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变(电压值未知)的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示,小亮连接了实验电路,但实验步骤没有写完整,请你帮助完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式。

(1)闭合开关S1、S2,读出此时电流表的示数I1

(2)               ,读出此时电流表的示数I2

(3)根据所测数据计算得出Rx=              

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市红安县六校九年级12月联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.

(1)将所设计的电路图画在方框内;

(2)如果电流表A1的示数为I1, 电流表A2的示数为I2,请写出待测电阻Rx的表达式:Rx=     

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案