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    【题目】为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识设计了电子身高测量仪，如右图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压为4.5V，R2的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，

    （1）R1在电路中的作用是________。

    （2）当被测身高增加时，电压表的示数________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。

    （3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为________V。

    【答案】保护电路 变大 2.

    【解析】

    (1)当滑动变阻器滑片滑到最底端时，滑动变阻器会短路，故可以防止整个电路发生短路而烧坏电流表，的作用为保护电路；(2)当被测身高增加时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可知电路中电流减小,两端的电压减小，由串联电路的电压规律可知电压表示数变大；(3)电路中总电阻R=+=5Ω+6.25Ω=11.25Ω,由欧姆定律可得电路中电流I=═0.4A，电压表的示数U=I=0.4A×6.25Ω=2.5V.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=5Ω、闭合开关S后，电压表的示数为1.5V，则电源电压为________ V，通过电路的电流为________ A；若把电压表换成电流表，闭合开关S后，电流表的示数为________ A．

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    【题目】小红学习完电功率的知识后想测一测家中的电冰箱的额定功率．她可以采用什么方法_____？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示。

    (1)在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做的目的是使试管 ________________，某时刻温度计的读数如图甲所示，此时的温度是______℃。

    (2)小明绘制的温度﹣时间图象如图乙所示。由图可知：冰是_____(晶体/非晶体)，冰在熔化过程中，温度_____(选填“上升”“不变”或“下降”)，冰的熔化过程共持续_____分钟。

    (3)加热到第4min时，物质的状态为___(液态/固态/固液共存)态；在相同的加热条件下，冰熔化成水后温度升高5℃所需的时间_______(填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水前温度升高5℃所需的时间。

    (4)另一组的小华也做了该实验，绘制的温度﹣时间图象如图丙所示，乙、丙图象的差异可能是因为______。

    A．小华用的冰较多 B．小华用酒精灯的火焰大 C．小华用的温度计分度值较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板竖直沿此直线放好，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。

    （1）该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是_____________________。

    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____（选填“A”或“B”）侧观察。

    （3）找到A的像的位置后，连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在平面相__________，两段蜡烛等长是为了比较像与物的_________关系。

    （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将_________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （5）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是：____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路（导线不允许交叉）____

    （2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是 ________ ．

    （3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论 ________ ．

    （4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器________

    A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A

    （5）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答 ________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某科学实验小组在做“酒精和水混合实验”中，得到表一所示实验数据，经计算处理后得到表二数据．

    表一

    表二

    (1)根据表二数据，画出酒精和水混合后“减小的体积”随混合液中“酒精的质量分数”变化的曲线______．

    (2)根据表二提供的数据，可以得出：混合液中酒精的质量分数为________%时，混合后体积减小得最明显．

    (3)从表二或图中可得出，在酒精和水混合前的总体积不变的前提下，混合液中“酒精的质量分数”增大时，酒精和水混合后“减小的体积”变化规律是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示、OB为反射光线，O为入射点，请画出该光线的入射光线及其折射光线。

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.

    （1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_________（选填“甲”、“乙”）进行实验.

    （2）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

    （3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______，原因是________________.

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