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甲、乙、丙三个电阻并联接在同一电路上,每个电阻的电压和电流关系如图所示,则实际功率最大的电阻是( )

A.甲
B.乙
C.丙
D.一样大
【答案】分析:利用控制变量法控制三个电阻通过的电流相同时,即在图中任意做一条与纵轴垂直的直线,根据R=可知电压大的,电阻就大.
再根据并联电路两端电压相同,由P=可知,电阻越小,实际功率越大.
解答:解:由图可知,当电流相同时,甲两端的电压最大,乙两端的电压次之,丙两端的电压最小;
由R=可知,电流相同时,电压与电阻成正比,所以三个电阻中,甲阻值最大,丙阻值最小;
又因为并联电路两端电压相等,由P=可知,电阻越小,实际功率越大,因此丙的实际功率最大.
故选 C.
点评:本题考查了欧姆定律和电功率计算公式的灵活应用,侧重考查了控制变量法,相同的电压比较电流,相同的电流比较电压,分析比较得出图线代表电阻的大小,控制变量是解决本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?浦东新区一模)某小组在“研究电流与电压的关系”时,用甲、乙、丙三个导体进行实验,实验中多次改变导体两端的电压大小,并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中.
表一 甲导体   表二 乙导体   表三 丙导体
实验序号 电压/伏 电流/安 实验序号 电压/伏 电流/安 实验序号 电压/伏 电流/安
1 3.0 0.60 4 3.0 0.30 7 3.0 0.20
2 2.0 0.40 5 2.0 0.20 8 2.0 0.7
3 1.5 0.30 6 1.5 0.8 9 1.5 0.10
①分析比较实验序号
1、4、7或2、5、8或3、6、9
1、4、7或2、5、8或3、6、9
中的数据可以归纳得出:在电压相同的情况下,通过不同导体的电流不同.
②分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系,导体两端的电压增大几倍通过它的电流也相应增大几倍,初步得出
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
通过导体的电流与导体两端的电压成正比

③分析以上三组数据时,发现实验序号
6、8
6、8
的实验数据存在错误,同学们通过讨论有三种观点:“A、对错误数据进行修改”;“B、针对错误重新实验”;“C、尊重事实不作任何改动”.你认为
B
B
种观点是正确的(选填“A”、“B”或“C”).
④综合分析导体甲、乙、丙的有效数据,可以发现:同一导体,其两端的电压与通过它的电流的比值相同;不同导体,其两端的电压与通过它的电流的比值不同.因此,
电阻
电阻
可以反映出导体的某种性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?宝山区二模)在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时,小顾同学利用电流表和电压表等工具,先后对甲、乙和丙三个导体进行测量,测得数据如表一、表二和表三所示.
表一  导体甲
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
1 1.5 0.05
2 3.0 0.10
3 4.5 0.15
表二  导体乙  
实验序号 电压
(伏)
电流
(安)
4  1.5  0.15
5  3.0  0.30
6  4.5  0.45
表三  导体丙
实验序号 电压
(伏)
电流
(安)
7  1.5  0.30
8  3.0  0.60
9  4.5  0.90
①分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 数据,发现甲导体(或乙导体或丙导
体)两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象,据此得出的初步结论是:通过同一导体中的电 流随加在它两端的电压的增大而
增大
增大

②分析比较实验序号
1、4、7(或 2、5、8或 3、6、9)
1、4、7(或 2、5、8或 3、6、9)
的数据,可得出的初步结论是:
电压相同时,通过不同导体的电流不同
电压相同时,通过不同导体的电流不同
,即不同导体对电流的阻碍作用不同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据,可得:
同一导体,通过导体的电流与它两端的电压的比值相同,即电阻相同
同一导体,通过导体的电流与它两端的电压的比值相同,即电阻相同

(b)分析比较表一、表二和表三中的数据,可得:
不同导体,通过导体的电流与它两端的电压的比值不同,及电阻不同
不同导体,通过导体的电流与它两端的电压的比值不同,及电阻不同

④联系第②、③小题的结论,还可以发现:
导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三个电阻并联接在同一电路上,每个电阻的电压和电流关系如图所示,则实际功率最大的电阻是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三个电阻并联接在同一电路上,每个电阻的电压和电流关系如图所示,则实际功率最大的电阻是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    一样大

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