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磁体周围存在磁场是有方向的,小磁针在磁场中静止时
N
N
 极所指方向,就是该点的磁场方向.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的
N
N
极出来,回到磁铁的
S
S
极.
分析:小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同.为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念,可形象地表示磁场的性质,磁体周围的磁感线从N极出发回到S极.
解答:解:磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针,静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的磁场方向,磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到磁体的S极.
故答案为:N;N;S.
点评:本题考查了磁场的方向的规定方向:小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同.也考查了磁感线的引入的原因和特点.由于磁场是看不见,摸不着的,为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念,它是假想出来的有方向的曲线,但可以描述磁场的性质.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

演绎式探究:
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现在,叶子和小雨要研究有关电场强弱的问题:
(1)电场强度:
我们知道,磁体周围存在磁场;同样,带电体周围存在电场.我们用电场强度E表示电场的强弱.在电场中各点E的大小一般是不同的,E越大,表示该点电场越强.不同点E的方向也一般不同.
如图所示,若一个小球带的电量为q,则与其距离为r的A点处的电场强度大小为E=k
qr2
(k为常数),这说明距离带电体越远,电场越
 
.A点处E的方向如图中箭头所示.
(2)环形带电体的电场强度:
如图所示,有一个带电均匀的圆环,已知圆环的半径为R,所带的总电最为Q.过圆环中心O点作一垂直于圆环平面的直线,那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度EP的表达式是怎样的呢?
小雨首先把圆环均匀分割为许多等份,每一等份的圆弧长度为△l,则每一等份的电量为
 
;每一等份可以看作一个带电小球,则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为E1=
 
;E1沿着OP方向的分量E1x=E1cos∠E1PE1x=
 

EP的大小等于圆环上所有等份的E1x大小之和,即EP=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

结合下表,对比“电生磁”、“磁生电”两个实验的物理内涵,不难发现电和磁之间确实呈现出一种有趣而又优美的对称关系.这种对称美促使人们进一步认识到,各种自然现象之间可能是相互联系的.
(1)我们知道,一块磁体无论被分割得多么小,总是有南极和北极.是否存在只有一个磁极的粒子--磁单极子?1931年,英国物理学家狄拉克在他建立的“电和磁完全对称的理论”中就预言了磁单极子的存在.请猜想狄拉克预言所依据的事实是什么?
(2)实际上,狄拉克是运用类比的方法为科学研究提出了一个新的课题,直到现在,寻找磁单极子的工作仍在进行之中.类比是一种重要的维方法,它将看似无关的两个事物或现象联系起来,根据二者之间在某些方面的相同或相似,推出它们在其他方面也可能相同或相似.回顾你的物理学习历程,列举一个由类比的方法打开思路并获得成功的学习案例,具体说明你的学习过程.
电现象磁现象
示例电荷有正、负两种磁体有南、北两极
带电体能够吸引轻小物体磁体能吸引铁、钴、镍等物体
同种电荷相互排斥同名磁极相互排斥
带电体周围存在磁场磁体周围存在磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)演绎式探究:
小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题.
(1)磁体周围存在磁场,磁场的强弱叫磁感应强度,用B来表示.通电导体在磁场中要受到力的作用.将一段长为L,电流为I的通电导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时,受力F=BIL.说明导体中电流越
,导体在磁场中受力越大.
(2)有一段通电直导线,横截面积为S,单位体积含有n个自由电荷,每个自由电荷的电量为q,定向移动的平均速度为v,则t时间内通过导体横截面积A的总电荷数N=
Snvt
Snvt

导体内电流的大小称为电流强度,是指单位时间内通过导体某一横截面积的电荷量,即I=Q/t,则通过上述导体的电流为I=Q/t=
Snvq
Snvq

若这段通电导线长为L,将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中,受到的力F=
BLSnvq
BLSnvq

从微观上看,上述力F相当于每个运动自由电荷受力的共同结果,则该导体内平均每个自由电荷受力大小F=
Bvq
Bvq

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科目:初中物理 来源:0119 月考题 题型:填空题

磁体周围存在磁场是有方向的,小磁针在磁场中静止时              极所指方向,就是该点的磁场方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁的              极出来,回到磁铁的              极。

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