科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,一位同学设计了如图21所示的四个滑轮组,并将所测数据填入如下实验数据记录表。
序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率 η |
1 | 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 0.1 | 1.67 | 0.3 | 79.8% |
3 | 2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
4 | 1 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | 80% |
(1)由第1次和第2次实验数据②
可知,用滑轮组提升物体,当滑轮组一定时,滑轮组的机械效率可能与 提起的物重
有关。
(2)由第2次和第 次实验数据③
可知,用滑轮组提升物体,当被提升的物体一定时,滑轮组的机械效率可能与动滑轮重提起的物重
有关。
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