如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,则通过L1和L2的电流分别为
A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A
C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A
科目:初中物理 来源:2018年浙江省湖州市中考物理试卷 题型:实验题
小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时,身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的,如图甲所示。
(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?小华提出了疑问,一旁的小丽说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力,”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为_____。
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显,使骑行的自行车转弯的力的大小,可能与哪些因素有关呢?小华和小提出了两种猜想。
猜想一:可能与骑行的速度有关;
猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。
(3)接着,小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一。
把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时,传感器示数为1牛,让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下,如图乙所示,观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
该实验可以得出的结论是_____。
若要验证猜想二,从控制变量角度考虑,需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)①_____;②_____。
(4)实验后,他俩在与同学们的交流中,有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是,他俩又展开了后续实验探究……
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 第一章 机械运动 同步测试 题型:单选题
为了了解自己的身体状况,小丽做了一些测量,其中记录错误的是( )
A. 身高16m B. 质量40kg C. 体温37℃ D. 1min心跳75次
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.2生活中的透镜同步练习 题型:单选题
小华用透镜观察书上的字,看到如图所示情景,以下说法正确的是( )
A. 图中成的是虚像
B. 图中成像规律可应用于投影仪
C. 图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼
D. 图中透镜远离书本,所成的像变大
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科目:初中物理 来源:2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型:实验题
小明按图甲所示的电路进行“探究串联电路电流特点”的实验,当闭合开关试触时发现电流表指针的位置如图乙所示,同时观察到串联的两个规格相同的小灯泡,一个发光,一个不发光.排除故障后,电流表接在B处时,指针的位置如图丙所示,另两处电流的数据记录在如表中.请你解答下列问题:
(1)实验中,连接电路时开关必须________,图乙所示的现象产生的原因是________;
(2)造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是该灯泡的灯丝发生了______;
(3)实验中B处的电流为_____A,表格中明显错误的数据是______A;纠正错误后得出的初步结论是:_______(用文字叙述).
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科目:初中物理 来源:2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型:单选题
如图所示电路,闭合开关,以下判断正确的是
A. 灯L1、L2串联 B. 电流表测灯L1电流 C. 电流表测灯L2电流 D. 电流表测总电流
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:实验题
电池使用说明中都有一条提示:“请一次性更换所有电池,避免新旧电池混用”.小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示.小海按照图组装电路,将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间,闭合开关S后记录电压表示数.请将空白处补充完整.
(1)由表中测得的数据可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,不仅小于两节新电池提供的电压,而且小于一节新电池提供的电压.小海查阅资料得知,电池本身有电阻,称为电源内阻,新电池的内阻很小,旧电池内阻很大.当对电阻R供电时,电池内阻和电阻R是_____ 关系(选填“串联”或“并联”),电池内阻越大,电阻R两端的电压就越_____(选填“大”或“小”).旧电池内阻会消耗更多的电能,所以不能新旧电池混用.
(2)要使结论具有普遍性,需要换用_____型号新旧电池进行多次实验.(选填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:单选题
高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则( )
A. A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线
B. B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线
C. A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线
D. B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型:单选题
.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,根据是
A. 蜜蜂翅膀振动的频率 B. 蜜蜂翅膀振动的振幅
C. 蜜蜂翅膀振动的多少 D. 蜜蜂翅膀振动的数量
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