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    7．图所示的电阻箱的示数是4638Ω．

    分析 按照电阻箱的读数方法，用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就得出电阻箱的示数．

    解答 解：×1000的位置对应的数是4，×100的位置对应的数是6，×10的位置对应的数是3，×1的位置对应的数是8，故是4638Ω．
    故答案为：4638．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数，在现实生活中，水表的读数与之类似．

    练习册系列答案
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    17．一个电炉在工作时通过电炉丝的电流是3A，在1分40秒内通过这段电炉丝横截面的电量是多少C？

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    18．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，

    （1）甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法；
    （2）乙实验装置研究电流产生的热量与电流的关系，且左侧U形管中液面的高度差比右侧的大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着温度相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大．
    （1）通电一段时间后，小明发现乙烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越大，产生的热量越多．
    （2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制电流和通电时间相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为温度计升高的示数．为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是煤油的质量相同．
    （3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成质量相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．在如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（　　）
    A．
    滴在热水中的墨水使热水很快变色
    B．
    玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大
    C．
    铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
    D．
    在浓硫酸铜溶液的上面，缓慢加些水，一天之后，两种液体混合均匀了

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲所示的电路中，当电路闭合后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示．则通过小灯泡L1的电流I1=1.12A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．若用焦距是6cm的凸透镜看地图，为了能够看到放大的图，则凸透镜与地图的距离应（　　）
    A．大于6cmB．小于6cmC．在6～12cm之间D．大于12cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．测量一块不规则瓷片的密度．

    ①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺零刻线处．
    ②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向右（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．
    ③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是32.8g．
    ④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：
    a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．
    b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为14cm3．
    ⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值偏小（选填：偏大、偏小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．冰的密度为0.9×103 kg/m3，一体积为0.2m3的冰块全部熔化成水，求：冰的质量和水的体积分别是多少？

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