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11.从自行车的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,根据你直到目前在物理课堂上所学的知识,写出两个应用的实例.
示例用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦
例1
例2

分析 自行车上有很多的物理知识,从摩擦力、压强、杠杆、光的反射、声等方面去考虑.

解答 解:自行车应用很多的物理知识:轮胎上刻有花纹,脚踏板凹凸不平,车的把手上有凹槽是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.车轮做成圆形,车轴处装有滚珠是通过滚动代替滑动来减小摩擦力.塑料套紧套在车把手上,刹车时用力捏闸是通过增大压力的方法增大摩擦力.车把是省力杠杆等等.
故答案为:

示例用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦
例1轮胎有花纹,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
例2自行车有轮子,用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦

点评 自行车是日常生活中最常见的交通工具,从自行车的结构和使用来看,应用了非常多的物理知识,包括力学、杠杆、简单机械等方面,平时多注意观察,将学到的知识与实际应用结合起来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.

实验步骤如下:
①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表:
实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N
4.84.81.8
3.24.81.2
4.86.41.8
(1)此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是水平向左.
(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:弹簧测力计示数稳定,便于读数(写出一条即可)
(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为4.8N.
(4)实验中是通过向金属盒内添加沙子改变金属盒总重力的.
(5)比较实验步骤①、③(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某同学利用如甲图所示电路进行实验,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,他将滑片P从最右端缓慢移至最左端,记录电压表与电流表的示数,采集多组数据后画出U-I图象如图乙所示(图中A、B两点分别对应滑动变阻器左右两端),求:

(1)滑动变阻器的最大阻值R;
(2)电源电压U和定值电阻R0的大小;
(3)滑片P从最右端缓慢移至最左端的过程中,滑动变阻器R消耗功率的变化情况是先变大后变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学组装了如图所示的实验装置来研究电流的热效应,其中甲、乙为两个完全相同的密闭容器,a、b、c为每根阻值均为5Ω的电阻丝.
(1)该同学设计此实验装置的目的主要是探究B.
A.电阻产生的热量与电阻大小的关系
B.电阻产生的热量与通过电流的关系
(2)若接通电路后U形管内A内的液面高度差明显变大,而U形管B的液面高度差没有变化,则出现此现象的原因可能是B或D.
A.a电阻丝断路    B.b电阻丝断路    C.c电阻丝断路    D.c电阻丝短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.2012年8月6日,美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星(如图甲所示),登陆后不久,就发回了火星表面的高清图片,标志着人类探索火星的征程取得了重大进展.“好奇号”火星车长3.0m,宽2.8m,高2.1m,装备6个直径为0.5m的铝制车轮,整车质量约为900kg.
由于“好奇”号火星车的重量太大,无法使用安全气囊进行着陆,在最后的下降阶段,由一个被称为“天空起重机”的反推火箭为火星车减速(如图乙).在“天空起重机”与火星车之间有三条尼龙索连接着,一旦火星车接触火星表面,并被传感器检测到后将切断连接,悬停式反推火箭将往一个方向飞走,离开火星车的安全区域.

(1)已知火星表面的引力约是地球的38%,则“好奇号”登陆火星后的质量不变,重力变小(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)“天空起重机”把“好奇号”安全着陆到火星的过程中,应用到的力学知识有:力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态(写出两点).
(3)研究表明,太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响,从而导致程序出错.下列粒子中因不带电可以排除的是D
A.原子核  B.电子  C.质子  D.中子
(4)“好奇号”在发射前置于地球表面的水平地面上,假设每个轮子与地面的接触面积为150cm2,此时它对水平地面的压强为多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是(  )
A.将探头向上移动一段距离
B.深度不变,把U形管中的水换成酒精
C.将探头放在酒精中的同样深度处
D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象如图所示.请根据图象判断,当导体电阻为60Ω时,通过该导体的电流为0.1A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.货车超载运输会严重破坏公路设施,对公路桥梁的安全构成严重威胁.原因是超载时货车对路面的受力面积几乎不变,而压力却大大增加,从而造成对路面的压强过大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究影响液体压强大小因素”实验中.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)王明把压强计的探头放在水中不同深度处,发现U形管内液柱几乎无变化,其原因是液体压强计漏气;
(2)实验中液体内部压强的大小通过U形管中液面的高度差 反应出来
(3)小明发现比较(a)、(b) 两图中,保持金属盒深度不变,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变化 (选填“变化”或“不变化”),表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等 (选填“相等”或“不相等”).
(4)由(a)图和(d)图可知,物体浸在液体中时所受压强的大小与液体密度有关  (填“有关”或“无关”).

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同步练习册答案