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    13．工人师傅用80N的水平向前的推力，推着一辆小车在水平方向匀速前进．突然，他发现正前方不远处有一老人，为了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉车，当车仍水平向前运动时，摩擦力的大小和方向是（　　）
    A．200牛，向前B．200牛，向后C．80牛，向前D．80牛，向后

    分析 首先判断处于平衡状态（匀速运动状态或静止状态）的小车，受到的摩擦力的大小．

    解答 解：因为工人师傅推着一辆小车在水平方向上匀速前进．
    所以小车在水平方向上受到向前的推力和向后的摩擦力是一对平衡力，则f=F推=80N．
    当他用水平向后的力拉车时，车仍水平向前运动，受到的摩擦力大小和方向都不变，方向向后，f=F推=80N．
    D选项正确．
    故选D

    点评 会判断处于平衡状态的小车受到的力是平衡力，特别注意判断是摩擦力的大小和方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质______晶体（填“是”或“不是”），该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了__________ 分。

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料，并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如图所示的实验．下列分析不合理的是（　　）
    A．该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响
    B．图Ⅰ：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现
    C．图Ⅱ：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小
    D．该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是研究“热量产生多少与哪些因素有关”的实验装置．通电后，若要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U型管中液面高低变化．若要探究产生热量与电流的关系，请在图中用笔画线完成电路的连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图甲是小胡测量小灯泡额定功率的实物连接图，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω．

    （1）本实物图中有一根导线不小心接错了位置，请你帮他找出来并改正．（在去掉的导线上画“×”，所添加的导线用笔画出）
    （2）排除了故障后小胡继续实验，此时小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.52W．
    （3）接着，小胡用这一电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，只能将其拆除，在不改变其它电路元件连接的情况下，小胡也顺利的完成了实验．请补充完小胡的实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）实验步骤：①闭合开关，移动滑动变阻器到最小值，记下电流表示数I1  ②闭合开关，移动滑动变阻器到最大值，记下电流表示数I2．
    表达式：Rx==$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池、滑动变阻器、大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验：

    （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过电磁铁吸引大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱；
    （2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景．比较图（a）和（b），得出结论：在线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强；
    （3）图（c）将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在相同的情况下，线圈的匝数越多（填“多”或“少”），磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A，小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω　1A”、“50Ω　　0.5A”、“100Ω　　0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电源电压为12V）．
    （1）小明设计了如图a所示的电路图，通过分析你认为小明应该选用规格为“50Ω　　0.5A”滑动变阻器．
    （2）如图b已经连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    （3）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：测灯的电阻（写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．利用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V恒定，实验用到的电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
    （1）实验中多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，某次实验中，用5Ω的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片P移到B端（选填“A”或“B”），然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，保持电压表的示数为2.5V，读出电流表的示数．
    （2）为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻应不小于35Ω．

    （3）分析图象，可以得出结论在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊，只能看清小灯泡上标有“3.8V”字样，某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V，灯丝电阻约为10Ω）
    （1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于左端（填“左”或“右”）．若闭合开关，灯不亮，电压表的示数为6V，电流表示数为零，出现这一故障的原因可能是灯泡断路．
    （3）为了测出小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.8V，若此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.9W．

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