练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2009?阜宁县一模）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．
    （1）图A、B串联的目的是
    电流相同
    电流相同
    ．
    （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是
    电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强
    电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强
    ．
    （3）探究电磁铁的磁性强弱与上述因素的关系时，必须采用
    控制变量
    控制变量
    法．请列举一个用此实验方法的实验
    压力作用效果
    压力作用效果
    ．
    分析：串联电路中电流处处相等．
    电磁铁磁性强弱不能直接看出，而是通过吸引大头针的多少来反映．
    电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强；在电流大小和匝数一定时，有铁芯，磁性强；在匝数和铁芯一定时，电流越大，磁性越强．
    一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它量不变，这种方法是控制变量法．
    应用控制变量法探究物理问题很多，例如探究电阻大小的影响因素；欧姆定律；压力作用效果；焦耳定律；阿基米德原理、电阻大小的影响因素等等．
    解答：解：（1）串联电路中电流处处相等，A、B串联控制电流相同．
    （2）图中电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强．所以电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强．
    （3）电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．探究电磁铁跟电流大小的关系时，控制线圈匝数、铁芯相同，这种方法是控制变量法．
    初中物理中应用控制变量的例子很多，例如压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，探究压力作用效果跟其中一个因素的关系时，控制其它量不变．
    故答案为：（1）电流相同；（2）电流相同，铁芯相同时，线圈的匝数越多电磁铁的磁性越强；（3）控制变量法；压力作用效果（答案不唯一）．
    点评：掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．
    可以总结一下初中物理所有利用控制变量法探究的知识点，真正理解控制变量法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?阜宁县一模）打陀螺是我国传统的游戏项目，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了
    减小
    减小
    摩擦，玩的时候，将鞭子绳绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以
    改变物体的运动状态
    改变物体的运动状态
    ．旋转着的陀螺能保持转动，是因为陀螺具有
    惯性
    惯性
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?阜宁县一模）家庭电路中：
    （1）对于人体来说，只有不高于
    36
    36
    V的电压才是安全的，家庭电路的电压是
    220
    220
    V；
    （2）控制照明灯泡的开关应该与
    火线
    火线
    （选填“火线”或“零线”）相连，照明灯泡与插座的连接方式是
    并联
    并联
    ；
    （3）白炽灯用久了灯丝变细，灯丝电阻变
    大
    大
    ，灯泡变
    暗
    暗
    ．
    （4）如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是
    总功率过大
    总功率过大
    、
    电路短路
    电路短路
    ．
    （5）给手机充电的过程中，是电能转化为
    化学
    化学
    能和
    内
    内
    能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?阜宁县一模）如图所示，小灯泡L1的电阻是小灯泡L2的电阻的3倍相同，当开关S闭合滑片移至最左端时，两灯均发光，电流表A的示数为0.4A，则A2为
    0.3A
    0.3A
    ．经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，灯
    L1
    L1
    已烧坏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?阜宁县一模）图是三种仪器的测量情形，将测量结果写在其下方相应的空格处．

       L=
    2.70
    2.70
    cm              t=
    37.5
    37.5
    ℃F=
    0.7
    0.7
    N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?阜宁县一模）请将图中通过透镜的光路补完整．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案