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    如图所示的电路，R1＝30Ω，R2＝20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A。
    求：（1）电源的电压  （2）通过R2的电流  （3）干路中的电流。
    （1）12V （2）0.6A （3）1A

    试题分析：（1)∵R1、R2并联，∴电源电压U=U2 = U1= I1R1="0.4A×30Ω" =" 12V" ；（2）通过R2的电流    (3)干路的电流等于各支路电流的和I=I1+I2= 0.4A+0.6A=1A
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    灯L标有“6V  3W”字样，滑动变阻器R2的最大电阻为12Ω，R1=12Ω，当开关S1闭合，S2、S3断开，滑片P滑至滑动变阻器a端时，灯L恰好正常发光。试求：

    （1）灯L正常发光时的电阻是大？
    （2）电源电压是多少？
    （3）当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时，电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作：
    （1）把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。
    （2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。

    表一                                      表二
     
    		LAB
    		LBC
    		LAC
    电压（V）
    		1.25
    		1.25
    		1.50
     
    		IA
    		IB
    		IC
    电压（V）
    		0.30
    		0.29
    		0.58
    请你评估：
    （1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是           ，判断的依据是                   。
    （2）表2的测量结果是否可能？谈谈你的观点。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙=1∶3；断开开关，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲∶I乙是（     ）
    A．1∶3B．3∶1C．1∶1D．4∶3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则
    A．A1示数变大，A2示数不变
    B．A1示数变大，A2示数变大
    C．A1示数不变，A2示数不变
    D．A1示数不变，A2示数变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图中所示电路中，电源两端的电压恒定。断开S1、S3，闭合S2，电压表的示数为U1，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2；断开S2，闭合S1、S3，电压表的示数为U2，电流表A1的示数为I3，电流表A2的示数为I4。下列说法中正确的是（   ）
    A．U1＞U2，I1＜I2B．U1=U2，I1=I2
    C．U1＜U2，I3＜I4D．U1＞U2，I3＞I4

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在做实验时，将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1比灯L2亮，于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是（ ）
    A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大
    C．一样大D．不确定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小红在探究串联电路的电流规律时，连接了如图所示的电路，已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题：

    （1）实验过程中，禁止不经过用电器，直接用导线连接电源的正负极，那样会造成电源_________（选填“通路”、“断路”或者“短路”）,电路中___________很大，会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号).
    （2）改正上述错误以后，图还有一处连接有错误，该错误会产生的现象是:闭合开关后，电流表指针________（选填“向左”或者“向右”）偏转.
    （3）小红利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到表中数据：
    接法
    		灯泡L1电流I1（A）
    		灯泡L2电流I2（A）
    		总电流I（A）
    串联
    		0.12
    		0.12
    		0.12
    串联
    		0.18
    		0.18
    		0.18
    并联
    		0.21
    		0.21
    		0.42
    并联
    		0.22
    		0.26
    		0.48
    请回答下面的问题：
    ①小红可以采取__________________的方法多次实验探究，多次实验的目的是排除____________性；
    ②分析数据可知：串联电路中电流的规律是_______________________；并联电路中电流的规律是：___________________________（用含I、I1和I2的式子表达）.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

    (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

    (2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
    重复实验，完成了第二次和第三次测量，
    方法一：改变电源电压   方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
    在拆接电路时，开关必须       ，上面设计的表格中存在的不足之处是       ；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法       来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于                       ．

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