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通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.这时,有些同学进一步猜想,物体受到的浮力还可能与物体的物质密度有关.

请你设计一个实验对此猜想进行验证并判断此猜想是否正确.
(1)现有器材:弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材是______;
(2)简述主要实验步骤:

解:(1)要探究浮力的大小与物体密度的关系时,就要控制液体的密度和物体排开液体的体积相同,
因此我们可以用同体积的铜块和铝块让它们分别浸没在同种液体中;
(2)实验步骤:
①用细线分别系好铜块和铝块,然后分别挂在弹簧测力计上,测出重G1和G2
②将铜块和铝块分别浸没在水中时,读出弹簧测力计的示数F1和F2
③再计算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2,比较F1浮和F2浮的大小,即可验证物体受到浮力的大小与物体密度的关系.
故答案为:(1)等体积的铜块和铝块;(2)如上所述.
分析:我们已知浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积都有关系,在探究浮力和物体密度的关系时,我们就要采用控制变量法控制液体密度和物体排开液体的体积这两个因素一定.
点评:本题考查了究物体受到浮力的大小与物体密度的关系实验的设计,利用好控制变量法是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?朝阳区二模)通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.但某同学认为:物体受到浮力的大小与物质的密度有关.现在选用以下器材:弹簧测力计,细线,烧杯,适量的水,两个体积相同、密度不同且均大于水的物块甲和乙,做实验说明这一认识是错误的.
(1)实验必须用同一种液体的理由是
物体所受浮力与液体密度有关,必须控制液体密度不变
物体所受浮力与液体密度有关,必须控制液体密度不变
;选用两个体积相同、密度不同物块的理由是
物体所受浮力与物体排开液体的体积相同,必须控制排开液体的体积不变
物体所受浮力与物体排开液体的体积相同,必须控制排开液体的体积不变

(2)实验的主要步骤:
①分别把物块甲和物块乙悬挂在弹簧测力计下,测出它们的重力G、G
把物块甲和乙分别悬挂在弹簧测力计下,使物块全部浸入水中,读出弹簧测力计的示数F和F
把物块甲和乙分别悬挂在弹簧测力计下,使物块全部浸入水中,读出弹簧测力计的示数F和F

③整理器材.
(3)用实验结果说明物体所受浮力大小与物质密度无关(用实验中所测物理量表示)
G-F=G-F
G-F=G-F

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科目:初中物理 来源: 题型:

通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.这时,有些同学进一步猜想,物体受到的浮力还可能与物体的物质密度有关.请你设计一个实验对此猜想进行验证并判断此猜想是否正确.
(1)现有器材:弹簧测力计、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需要补充的器材是
等体积的铜块和铝块
等体积的铜块和铝块

(2)简述主要实验步骤:

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?黑龙江)通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.但某些同学猜想,物体受到浮力的大小可能还与物体密度的大小有关.请你设计一个实验对此猜想进行检验.
(1)现有器材:弹簧秤(弹簧测力计)、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需补充的器材是:
等体积的铜块和铝块
等体积的铜块和铝块

(2)简述主要的实验步骤:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.但某同学认为:物体受到浮力的大小与物质的密度有关.现在选用以下器材:弹簧测力计,细线,烧杯,适量的水,两个体积相同、密度不同且均大于水的物块甲和乙,做实验说明这一认识是错误的.
(1)实验必须用同一种液体的理由是______;选用两个体积相同、密度不同物块的理由是______.
(2)实验的主要步骤:
①分别把物块甲和物块乙悬挂在弹簧测力计下,测出它们的重力G、G
②______.
③整理器材.
(3)用实验结果说明物体所受浮力大小与物质密度无关(用实验中所测物理量表示)______.

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年山东省济宁市曲阜师范大学附属中学八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

通过实验探究,同学们已经知道,浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关,也与物体排开液体的体积有关.但某些同学猜想,物体受到浮力的大小可能还与物体密度的大小有关.请你设计一个实验对此猜想进行检验.
(1)现有器材:弹簧秤(弹簧测力计)、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需补充的器材是:______.
(2)简述主要的实验步骤:

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