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    1．重10N的铝块吊在弹簧测力计下端，将铝块浸入水中后，弹簧测力计的读数是8N，则铝块受到的浮力是（　　）
    A．18NB．2NC．8ND．10N

    分析 知道了铝块的重和浸入在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法F浮=G-F示求出铝块所受的浮力．

    解答 解：
    铝块浸入在水中所受浮力的大小：
    F浮=G-F示=10N-8N=2N．
    故选B．

    点评 本题考查了浮力大小的计算，关键是会利用称重法求物体所受的浮力，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10-3m3的水和3.0×10-3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．求：
    （1）A容器中水对容器底的压强；
    （2）A容器对水平桌面的压强；
    （3）依据题意，下述情景是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到P水＞P酒精请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一个重 50N 的物体放在水平桌面上，在 15N 的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为15N；当推力为 20N 时，物体做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为20N；当推力为 30N 时，物体所受的摩擦力为20N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．将一个质量为1kg、体积为0.8dm3的物体轻轻投入到足够深的水中，当物体静止时，物体所处的状态及所受浮力大小是（　　）
    A．物体漂浮，浮力为10NB．物体悬浮，浮力为8N
    C．物体沉底，浮力为10ND．物体沉底，浮力为8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，
    （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速直线拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
    （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了控制变量的研究方法．
    （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：测力计是运动的；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．“地球一小时”活动由世界自然基金会于2007年发起，号召人们每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排活动，以共同应对全球气候变化．假设江油城区有8万个家庭响应号召，且每个家庭照明平均功率为60W，那么在今年3月27日晚上关灯一小时，可节约4800KW•h的电能，相当于576kg热值为3.0×107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．力是物理中最基本的概念之一，它的种类很多．在学习过程中，我们可以从以下几个方面对力进行认识：
    （1）力是如何产生的，分清施力物体和受力物体；如物体重力的施力物体是地球．
    （2）力的三要素，分别是大小、方向和作用点；如重力的方向为竖直向下．
    （3）力的作用效果，如压力的作用效果为改变物体的形状，为定量研究而引入了压强；滚动的小球由于受阻力作用而静止，阻力的作用效果表现为改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图是某物体的运动s-t图象，下列说法正确的是（　　）
    A．0～8s内的平均速度是1.25m/sB．BC段物体是运动的
    C．AB段平均速度大于CD段的平均速度D．CD段物体的运动速度大小不变的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．图中哪个图的力臂是正确的（　　）
    A．B．C．D．

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