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    电炉通电后, 电炉丝热得发红, 而跟电炉丝连着的铜导线却不那么热, 为什么?
    电炉丝与铜导线串联，通过的电流强度相同；通电时间相同，根据Q＝I2Rt 电炉丝的电阻远远大于铜导线的电阻，所以电流通过电炉丝产生的热远远大于铜导线产生的热。所以电炉丝热的发红，而铜导线却不那么热。

    试题分析：长度、横截面积相同的电炉丝与铜导线，电炉丝的电阻大很多。电炉丝与铜导线串联，通过的电流强度相同；通电时间相同，根据Q＝I2Rt， 电炉丝的电阻远远大于铜导线的电阻，所以电流通过电炉丝产生的热量远远大于铜导线产生的热。所以电炉丝热的发红，而铜导线却不那么热。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （9分）如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶）的铭牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是20℃通电5分50秒，水烧开（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：
    额定电压
    		220V
    额定功率
    		1210W
    最大容量
    		1L
    （1）算一算此电水壶啊正常工作时的电流；
    （2）该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大？
    （3）水从20℃烧开所吸收的热量是多少？（水的比热容c=4.2×103J/（kg?℃））
    （4）现测得电源电压为210伏，算一算此电水壶工作的效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列用电器中，利用电流热效应工作的是
    A．微波炉B．电热杯C．电视机D．电风扇

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    王欢同学用图中所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻阻值大小的关系”。图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝，已知两电阻丝的阻值关系是R1小于R2。

    （1）闭合开关后，通过两段金属丝的电流是      （填“相等”或“不相等”）的；
    （2）通电一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数        （填：“大于”“小于”或“等于”）乙瓶中温度计的示数；
    （3）由上述实验可知，在电流和通电时间都相同时，导体电阻越大，产生的热量     。（填：“越多”或“越少”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关

    （1）探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系时，应该在两个瓶子中装入质量、初温相同的煤油，在两个瓶子中接入阻值______（相同/不同）的电阻丝，过程中通过观察比较______反映电阻丝产生热量的多少；
    （2）探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流关系时，除了在原电路中加入电流表外，还应该串入______来改变电路中电流大小，通电相同时间后，将______（同一/不同）瓶子中的现象进行比较；
    （3）若在两个瓶子中分别放入等质量的煤油和水、接入相同阻值的电阻丝，通电相同时间后，煤油温度升高2t，水温升高t，则可以算出煤油的比热容为______J/(kg·℃).

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）
    A．电脑B．电热水壶C．洗衣机D．电风扇

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。乙烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小。

    （1）实验中用到的测量仪器除温度计外，还需要______________________________。
    （2）实验前，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，你认为合理的解释是：________________________________________。
    （3）实验中，小明和小红发现__________烧瓶中温度计的示数升高快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越____________________，产生的热量越多。
    （4）最后，小明和小红又利用此装置，添加了必要的器材，探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，他们控制通电时间相等，调节滑动变阻器改变__________，观测其中一根电阻丝所在煤油温度的变化，从而得出结论。
    （5）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验。则他们应如何替换上述实验中的器材？请你写出具体的替换方案。（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。

    （1）质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
    （2）实验中，小明和小丽发现        烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在      和通电时间相同的情况下，导体的电阻越          ，产生的热量越多。
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成         （选填“质量”或“体积”）相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格      （选填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸热升温，这是通过做功来改变液体内能的。此时通过观察          （选填“温度计示数”或“加热时间长短”） 表示吸收热量的多少。
    （4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是         
    A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
    B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
    C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
    D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一台电风扇，电阻为10Ω，当通过风扇的电流为0.3A时，600s内电流产生的热量是      J。

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