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【题目】下列物理接近实际的是(  )

A.现在你所在考场温度约45B.你所用的新2B铅笔长度约180mm

C.你的物理课本的质量约2kgD.你步行的速度约是10m/s

【答案】B

【解析】

A.考场温度一般达不到45℃的高温,A不符合题意;

B.新铅笔的长度大约18cmB符合题意;

C.物理课本的质量大约0.5kgC不符合题意;

D.正常步行大约一秒两步,一步大约75cm,故步行速度大约1.5m/sD不符合题意

练习册系列答案
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【题目】(沪科版八年级物理第八章压强单元测试题)入冬以来,第一场大雪给小丽的家乡披上了银装。小丽在放学回家的路上很艰难地走着,而她的一个同学踏着滑雪板却没有像她一样陷入雪中(如图甲)。于是小丽回家后设计了一个实验(如图乙),试图探究压力的作用效果与受力面积的关系。

请你根据已学过的压强知识分析:

(1)小丽是根据__________________________________来比较压力的作用效果的。

(2)你认为小丽应该选择图乙中的____________图来探究自己提出的问题。

(3)能选择图乙中(b)、(c)进行实验吗?__________(选填不能”)。原因是_______

(4)通过实验小丽得到的结论是__________________________________________

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【题目】人的眼睛相当于下列哪个光学仪器?

A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 潜望镜

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【题目】打开冰箱门,常常能看到冷冻室内壁上有白霜,这些白霜主要是由冰冻食物中的冰粒经过下列哪些物态变化形成的(

A.升华、凝华B.汽化、熔化C.凝华、熔化D.汽化、液化

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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成的高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。

序号

物体

底面积S/cm2

高度h/cm

海绵被压下深度/cm

1

合金甲圆柱体A

10

5

0.5

2

合金甲圆柱体B

10

10

1

3

合金甲圆柱体C

20

10

1

4

合金乙圆柱体A

10

5

1.5

5

合金乙圆柱体B

10

10

3

6

合金乙圆柱体C

20

10

3

(1)该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。

(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的____________有关。

(3)分析实验____________可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与底面积无关。

(4)此探究过程用到的科学探究方法有______________________________

(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,实心圆柱体的高度为h,底面积为S)。表达式为____________

(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。

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【题目】大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。

高度h/km

大气压p/(×105Pa)

0

1.01

0.4

0.97

0.8

0.92

1.4

0.86

2.0

0.79

  

(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标系中作出大气压随高度变化的图像______

(2)根据图像,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为____________________________________________

(3)当高度为1km时,大气压约为__________Pa。当高度为3000km时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为________Pa。

(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想因素:________________________________________________________________________

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【题目】干冰可作致冷剂,用来保存易腐烂的食品,是因为干冰_______时(填物态变化名称),需要_______ 量的热,使周围空气的温度降低,而且没有液体留下,不会使食品变得潮湿.

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【题目】同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时,用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路,请回答:
(1)连接电路时,开关应(选填“闭合”或“断开”);
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到处(选填“A”或“B”);
(3)实验中,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,则电路故障可能是
(4)小飞排除故障后,进行多次实验,并记下相应的电压表和电流表的示数,绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时的电功率为W;
(5)另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时,电压表突然坏了,又没有好的电压表更换,但有一个R=5Ω的定值电阻和另一个电流表K,小飞和他们一起讨论找到了解决问题的方法,此方法应是:先 , 再调节滑动变阻器,使电流表K的示数为A即可.

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【题目】梁小涔在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,记录了相应的实验数据如下

(1)这项研究在实际中的应用是_______________

(2)分析实验数据你可得到的结论是________________________________________

(3)该弹簧测力计的测量范围是_______________N;

(4)当拉力是25N时,弹簧的伸长量是_______________cm.

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