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    30、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱（符号为），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电阻进行实验，主要步骤有：
    A、把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
    B、读出电阻箱的示数R
    C、把开关S接a点，读出电流表的示数为I
    D、根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
    （1）上述步骤的合理顺序是
    DCAB
    （只需填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为
    47
    Ω．若已知R0的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为
    47
    Ω．
    （3）本实验所采用的物理思想方法可称为
    等效替换法
    （选填：“控制变量法”或“等效替代法”）．
    分析：替代法的测量思路是等效的思想，本题可以利用电流等效．即先把开关S接a点，读出电流表的示数为I（此电流为Rx、R0共同作用的效果）；然后再把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍变为原来的数值I（此电流为R、R0共同作用的效果）．既然Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同，则Rx+R0=R+R0，即Rx=R．这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx．测量方法突破常规思维，非常独特、新颖．
    解答：解：（1）根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；然后把开关S接a点，读出电流表的示数为I（此电流为Rx、R0共同作用的效果）；再把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数仍变为原来的数值I（此电流为R、R0共同作用的效果）；最后读出电阻箱的示数R．
    故答案为：DCAB．
    （2）根据图乙中左下角的指针位置可知，4×10=40Ω；根据图乙中右下角的指针位置可知，7×1=7Ω．
    由此可知，步骤A中电阻箱调节好后示数为40Ω+7Ω=47Ω；
    因为Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同，
    所以Rx+R0=R+R0，即Rx=R=47Ω．
    故答案为：47；47．
    （3）Rx和R0共同作用的效果与R、R0共同作用的效果相同，则Rx+R0=R+R0，即Rx=R．
    这里用电阻箱R等效替代了待测电阻Rx．
    故答案为：等效替换法．
    点评：此题主要考察的是等效替代的研究方法．等效替代法是指在保证某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象来替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象的思想方法．
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    A、把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
    B、读出电阻箱的示数R；
    C、把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
    D、根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
    （1）上述步骤的合理顺序是：DCBA（只填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 47Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 47Ω．
    （3）本实验所采用的物理思想方法可称为等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
    （1）当U=150V时，该新型电子器件的电功率是
    130
    W；
    （2）可控电源电压在160到220V间变化时，电子器件的电阻变化有什么特点？
    答：
    阻值不断减小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
    （1）可控电源电压在80V时，电子器件的电阻是多少？
    （2）当电源电压U=110V时，新型电子器件的电功率和电源的输出功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?永安市模拟）李玟同学用如图甲所示的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”，图乙是李玟同学未连接完的实验电路．

    （1）实验用的电源是干电池，一节干电池的电压是
    1.5V
    1.5V
    ，电压表应选择
    0～3V
    0～3V
    的量程．
    （2）请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
    （3）李玟同学在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示．
    U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
    I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    则：小明在实验中所用电阻R的阻值为
    5Ω
    5Ω
    ，分析表中数据可得到的结论是：
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    ．
    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，则对实验必须进行的调整是：
    更换电源，使电源电压大于3.8V
    更换电源，使电源电压大于3.8V
     和
    电压表接0～15V量程
    电压表接0～15V量程
    ．

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