A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根据加热功能和保温功能互不影响判断电阻的连接关系;
根据题目条件,S1在支路上,只控制R1,S2与温控开关S3串联后共同控制保温电阻R2,
由此确定正确答案.
解答 解:
A、S3在干路上,只有闭合S3、S1时,加热电阻R1才会工作加热,不符合题意,故A错误;
B、闭合加热开关S1,此时只有加热电阻R1工作;当水加热至沸腾后,S1自动断开,加热停止;
图中开关S2、温控开关S3串联,先手动闭合开关S2,当水温在90℃~96℃的范围内,温控开关S3闭合,此时R2所在的支路才连通,保温电阻R2才开始工作,此时使用保温功能,符合题意,故B正确;
C、同时闭合开关S1、S3时,保温电阻R2短路,只有加热电阻R1工作,不符合题意,故C错误;
D、闭合S1、S2后,电路才可能连通,无论S3时处于何种状态(闭合S3只有R2工作;断开S3两电阻都工作),都不能使只有加热电阻R1工作,不符合题意,故D错误;
故选B.
点评 本题根据要求设计电路图,关键是根据要求确定开关及电阻的连接.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物质 | 声速(m/s) | 物质 | 声速(m/s) |
空气(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空气(15℃) | 340 | 铜 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 铝 | 5100 |
水(常温) | 1500 | 铁 | 5200 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短 | |
B. | 当它们材料、长度都相同时,甲线细乙线粗 | |
C. | 当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同 | |
D. | 甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | ρ液(千克/米3) | ρ球(千克/米3) | V球(厘米3) | △p液(帕) |
1 | 1000 | 2700 | 200 | 196 |
2 | 1000 | 8900 | 200 | 196 |
3 | 800 | 2700 | 250 | 196 |
4 | 2000 | 2700 | 100 | 196 |
实验 序号 | ρ液(千克/米3) | ρ球(千克/米3) | V球(厘米3) | △p液(帕) |
5 | 1000 | 2700 | 400 | 392 |
6 | 1000 | 7800 | 400 | 392 |
7 | 800 | 2700 | 500 | 392 |
8 | 2000 | 2700 | 200 | 392 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F甲=F乙,V甲>V乙 | B. | F甲<F乙,V甲<V乙 | C. | F甲=F乙,V甲=V乙 | D. | F甲>F乙,V甲>V乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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